Verhaltensänderung durch positive Verstärkung bei Kindern

Positive Verstärkung

Menschen neigen dazu, falsche Vorstellungen von positiver Verstärkung zu haben, aber sie ist im Prinzip recht einfach. Positive Verstärkung fügt einfach etwas zur Umgebung einer Person hinzu, was folglich das Ausmaß oder die Häufigkeit ihres Verhaltens auf eine bestimmte Art und Weise erhöht. Wenn Sie Ihrem Kind beispielsweise ein Stück Süßigkeiten geben und es seinerseits häufiger seine Hausaufgaben macht, können Sie sagen, dass die Süßigkeiten ein positiver Verstärker für sein Verhalten sind.

Beispiel und Notfallpläne

Ein gutes Beispiel ist, ein Kind dazu zu bringen, die Hausaufgaben zu erledigen. Wenn ein Kind von der Schule nach Hause kommt, eilt es möglicherweise eher zum Fernsehen, als seine Hausaufgaben zu machen. Lassen Sie den Fernseher aus, bis er seine Hausaufgaben erledigt hat. Wenn er fertig ist, erlauben Sie ihm, fernzusehen. Dieser einfache Vorgang erhöht die Häufigkeit, mit der der Junge nach der Schule seine Hausaufgaben macht.

Wichtige Faktoren

Die Verstärkung muss unmittelbar, konsistent, auf den Einzelnen zugeschnitten und ausreichend motivierend sein. Diese Faktoren haben alle einen erheblichen Einfluss auf Versuche zur Verhaltensänderung. Beachten Sie auch, wie Ihr geplanter Verstärker das Verhalten beeinflusst. Wenn Ihr Plan das Zielverhalten reduziert, ändern Sie es und suchen Sie nach neuen Ansätzen, die das Verhalten verbessern und nicht verringern.