Vierjährige bewegen sich kontrolliert, starten, stoppen und drehen sich beim Laufen. Sie können auf einem Fuß springen, einen Ball fangen und werfen und sich weitgehend selbst an- und ausziehen. Feinmotorisch zeichnen sie Formen, essen mit Gabel und Löffel und schneiden mit einer Schere an einer Linie.
Ein Vierjähriger versteht etwa 2.500 bis 3.000 Wörter und spricht in relativ komplexen Sätzen mit mehr als fünf Wörtern. Es versteht Konzepte wie „ob“, „warum“ und „wann“ und kann zwischen Fantasie und Realität unterscheiden. Es beginnt, Symbole als Darstellung von realen Objekten zu erkennen.
Die meisten Vierjährigen haben gelernt, sich abzuwechseln, zu teilen und kooperativ zu sein. Sie können Eifersucht ausdrücken und sogar lügen, um sich zu schützen. Obwohl sie sehr unabhängig sind, können sie rebellieren, wenn die Erwartungen zu hoch sind.

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