Ideeninterferenz verstehen: Positive und negative Einflüsse

Die moderne Neurowissenschaft bestätigt viele von Freuds Entdeckungen über den menschlichen Geist. Weit davon entfernt, eine statische, eine-Gedanke-auf-einmal-Entität zu sein, zeigt er ein verwirrendes Maß an Komplexität. Nicht nur konkurrieren und konflieren Ideen ständig miteinander, sondern dieselbe Idee zieht, wie Freud sagen würde, „unvermeidlich“ gleichzeitig positive und negative emotionale Bewertungen auf sich. Die Psychoanalyse beschreibt lebhaft, wie Menschen versuchen, mit einem solchen beständigen Konflikt umzugehen. Eine Strategie beinhaltet das „Spalten“ positiver emotionaler Inhalte von den negativen. Eine reifere Strategie beinhaltet, den Konflikt auszuhalten und daraus zu lernen.

Spaltung, Integration und elterliche Liebe

Laut der Psychoanalytikerin Melanie Klein sind die Köpfe kleiner Kinder zu unreif, um widersprüchliche Ideen zusammenzuhalten, und versuchen, sie „zuzuspalten“. Beunruhigende, schmerzhafte Ideen werden nach außen vertrieben, sodass die Person sich vorstellt, dass alle negativen Erfahrungen außerhalb des Selbst liegen und nur gute, tröstliche Ideen und Erfahrungen im Inneren verbleiben. Klein zeigte, dass junge, unreife Köpfe für ihr Wachstum von anderen reiferen Köpfen abhängen. Im Säuglingsalter, so argumentierte sie, nehmen Babys elterliche Liebe und Verständnis an der Brust ebenso auf wie Milch.

Elterliche Liebe internalisieren

Durch das Lernen vom Verständnis einer liebenden Mutter bauen sich entwickelnde Babys allmählich ein inneres Modell von ihr auf, das ein wichtiges Element für das Wachstum von Intelligenz und Realitätstest im späteren Leben wird. Zum Beispiel sagt die Psychoanalytikerin Hanna Segal, dass für ein Säugling Hunger „nagt“; kleine Babys schreien und weinen, wenn Hunger zuschlägt, als würden sie von einem bösartigen Tier angegriffen. Die Mutter, die ruhig reagiert, indem sie die Not des Babys versteht und behebt, hilft, ähnliches Verständnis im Geist des Kindes aufzubauen.

Das Wachstum des Verständnisses

Das Säugling oder kleine Kind, das schreit, versucht, Not zu vertreiben; aber es ist, was danach passiert, was wirklich zählt. Wenn eine ruhige und liebevolle menschliche Präsenz die Not empfängt, argumentiert der Psychoanalytiker Wilfred Bion, wird sie in sinnvolle, nützliche Handlung übersetzt. Zum Beispiel wird eine kalte, nasse Windel gewechselt; ein aufgeschlagenes Knie wird liebevoll gepflegt; ängstliche Einsamkeit wird durch liebevolle Gesellschaft beruhigt; ein Albtraum wird durch Halten und Trösten beschwichtigt. Sowohl die Not als auch die verständnisvolle Reaktion werden internalisiert und in den wachsenden Geist integriert.

Elterliche Panik internalisieren

Aber es kann auch schiefgehen. Ein Erwachsener, der in Panik gerät oder gegenüber der Not eines Kindes unempfänglich bleibt, erzeugt eine ganz andere Wirkung im Geist des Kindes; anstatt Verständnis und Liebe zu erhalten, prallt die Not einfach zurück. Laut Bion macht dies es viel, viel schlimmer. Ein Kind, das Not zeigt, wendet sich an andere um Hilfe; wenn Angst auf Gleichgültigkeit oder Panik trifft, kommt sie ohne jeden kommunikativen Wert zurück, den sie ursprünglich hatte. Bion beschreibt dies bewegend als eine Mutation; Not mag in Hoffnung ausgesandt werden, aber namenlose Angst kehrt anstelle von Verständnis und Erleichterung zurück.

Positives und Negatives integrieren

Solche unglücklichen Kinder internalisieren elterliche Panik und Unverständnis mit schrecklichen Folgen für ihre Fähigkeit zu lernen und zu wachsen. Positive und negative Einflüsse auf Ideen sind ein unvermeidlicher und wertvoller Teil des menschlichen Lernens. Aber Individuen müssen lernen, sowohl das Positive als auch das Negative gleichzeitig zu tolerieren – sei es aus ihrem eigenen Geist oder von anderen –, um von der kostbaren Wahrheit einer Idee oder Erfahrung zu profitieren. Wenn Menschen Gut und Böse spalten, beeinträchtigen sie ihre Fähigkeit zum Verständnis; aber sie brauchen Eltern oder Mentoren, die fähig sind, diese Fähigkeit vorzuleben, wenn sie sie jemals erwerben sollen.