Die Statistiken sind erschreckend. Laut einer Forschung der U.S. Centers for Disease Control and Prevention für das Berichtsjahr 2006 hat durchschnittlich eines von 110 Kindern in den Vereinigten Staaten eine Autismus-Spektrum-Störung, und diese Störungen werden „als in allen rassischen, ethnischen und sozioökonomischen Gruppen vorkommend“ gemeldet. Die Wahrscheinlichkeit ist groß, dass mindestens ein Kind, das Ihnen am Herzen liegt, eine ASD hat. Angewandte Verhaltensanalyse ist ein mehrstufiger Therapiestil, der weithin für seine Wirksamkeit bei der Behandlung von Autismus-Spektrum-Störungen anerkannt ist.
Therapeuten, Lehrer und Eltern können zusammenarbeiten, um einem autistischen Kind zu helfen, in verschiedenen Umgebungen wie Zuhause oder Schule erfolgreicher und unabhängiger zu werden. Bestimmen Sie, was das Kind lernen muss und welche Stärken es bereits besitzt und auf denen es aufbauen kann. Setzen Sie kleinere Ziele, um dies zu erreichen. Gehen Sie auf Teile des täglichen Routinen ein oder lehren Sie soziale oder grundlegende Lebenskompetenzen.
Selbstverletzung, ritualisiertes Verhalten und Stereotypien können das Erlernen neuer Fähigkeiten beeinträchtigen. Zielen Sie darauf ab, diese Arten von Verhalten zu reduzieren oder zu eliminieren, indem Sie ein Verhalten auswählen, das Sie aufbauen möchten. Augenkontakt, Konversationsfähigkeiten und grundlegende Selbstpflegeroutinen gehören oft zu denen, die gelehrt werden.
Definieren Sie das Verhalten sehr spezifisch und objektiv. Sie müssen in der Lage sein, das Verhalten zu sehen und zu quantifizieren. Bestimmen Sie, ob Sie die Anzahl der Male messen, in denen das Verhalten auftritt, oder genau, wie lange jedes Vorkommen des Zielverhaltens dauert.
Messen Sie das Zielverhalten, um eine Basislinie festzulegen, bevor Sie eine Intervention durchführen. Vergleichen Sie zukünftige Daten mit dieser Basismessung, um festzustellen, ob das Verhalten von der Behandlung beeinflusst wird.
Achten Sie auf das, was unmittelbar vor und nach jeder Ausführung des Zielverhaltens geschieht. Vorhersagen, was es auslöst, wie eine bestimmte Art von Situation oder Umgebung, und was das Verhalten verstärken könnte. Entscheiden Sie, jedes Vorkommen eines gewünschten Zielverhaltens zu belohnen oder Strategien wie Time-Outs oder das Ignorieren eines unerwünschten Zielverhaltens konsequent anzuwenden, um es zu reduzieren. Nehmen Sie eine Veränderung in der Situation oder Umgebung vor. Konzentrieren Sie sich jeweils nur auf eine Intervention und ein Zielverhalten.
Möglicherweise müssen Sie Änderungen an der Intervention vornehmen, um die gewünschte Zunahme oder Abnahme des Verhaltens zu erreichen. Wenn die Daten zeigen, dass die Intervention erfolgreich ist, identifizieren Sie ein neues Zielverhalten, an dem Sie arbeiten, um das festgelegte Ziel zu verfolgen.

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