ADHS bei Oberstufenschülern
ADHS, oder Aufmerksamkeitsdefizitstörung, betrifft normalerweise jüngere Kinder, kann aber auch bei Oberstufenschülern auftreten. Die Symptome scheinen mit dem Alter abzunehmen, oder vielleicht lernen sie einfach besser, mit den Herausforderungen umzugehen, die ADHS, auch bekannt als Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, mit sich bringt. Medikamente und sonderpädagogische Förderangebote können Schülern helfen, ihren Zustand zu managen. Der erste Schritt ist, die Anzeichen zu identifizieren.
Probleme mit der Konzentration
- Teenager mit ADHS haben Schwierigkeiten, Aufmerksamkeit zu schenken und sich auf Aufgaben zu konzentrieren. Dies beeinträchtigt sie am meisten in der Schule und bei den Hausaufgaben, kann aber auch Probleme bei Nachmittagsjobs oder einfach bei der Hausarbeit zu Hause verursachen.
Leicht ablenkbar
- Oberschüler mit ADHS werden leicht von ihren Aufgaben abgelenkt. Lärm oder Bewegung im Klassenzimmer kann sie von ihrer Arbeit ablenken, selbst während die meisten Teenager solche Ablenkungen einfach ausblenden. Einmal abgelenkt, haben diese Teenager möglicherweise mehr Schwierigkeiten als typische Teenager, wieder bei der Sache zu sein.
Reizbarkeit
- Oberschüler mit ADHS mögen reizbar erscheinen oder geraten häufig in Streit, Meinungsverschiedenheiten oder sogar körperliche Auseinandersetzungen. Sie können sich in der Schule oder in der Gemeinschaft wegen dieses Verhaltens in Schwierigkeiten bringen. Tatsächlich werden sie manchmal als „Streber“ bezeichnet, anstatt eine richtige Diagnose und Behandlung zu erhalten.
Impulsivität
- Teenager mit ADHS neigen manchmal zu impulsiven Entscheidungen. Solche Handlungen können mit ihren schnell rastenden Gedanken und der Schwierigkeit, stillzusitzen, zusammenhängen. Ihr mangelnde Konzentration kann dazu führen, dass sie Dinge nicht sorgfältig durchdenken. Ihre Impulsivität kann sie zu Hause oder in der Schule in Schwierigkeiten bringen, oder sogar vor das Jugendgericht. Sie gehen viele Risiken ein, ohne an die Konsequenzen zu denken.
Hyperaktivität
- Teenager mit ADHS zeigen häufig hyperaktives Verhalten. Sie haben möglicherweise Schwierigkeiten, stillzusitzen, springen von einer Aktivität zur nächsten, ohne Aufgaben zu erledigen, sprechen zu schnell und klagen über rasende Gedanken. Hyperaktivität kann es Teenagern erschweren, sich im Klassenzimmer angemessen zu verhalten und Hausaufgaben zu erledigen.
Schlafstörungen nachts
- Aufgrund ihrer Hyperaktivität haben Oberschüler mit ADHS oft Schwierigkeiten, nachts zu schlafen. Sie haben möglicherweise auch Schwierigkeiten, ihre Gedanken „auszuschalten“ und sich genug zu entspannen, um einzuschlafen. Gleichzeitig kann Schlafmangel andere Symptome wie Reizbarkeit verstärken.
Alkoholmissbrauch
- Oberschüler mit ADHS missbrauchen laut Web MD häufiger Alkohol als andere Teenager. Natürlich missbrauchen nicht alle Teenager mit ADHS Alkohol, aber Teenager mit Trinkproblemen sollten auf ADHS und Störungen wie Depressionen oder Angststörungen sorgfältig untersucht werden.
