Beobachtungslernen verstehen: Sozialer Lernstil erklärt

Beobachtungslernen, auch bekannt als sozialer Lernstil, ist ein Lernmodell in der Psychologie. Es basiert auf dem Prinzip, nach dem Beobachten eines anderen Individuums, das es ausführt, neues Verhalten zu modifizieren oder anzunehmen. Der Beobachter wird das Verhalten entweder ausführen oder vermeiden, basierend auf der Konsequenz, die das Modell nach dem Verhalten erhielt. Diese Lernmethode ist oft bei Kindern zu sehen, die ihr Handeln nach dem ihrer Eltern ausrichten.

Richtlinien

• Es gibt ein paar Richtlinien, die befolgt werden sollten, wenn man versucht, einem Individuum ein Verhalten durch Beobachtungslernen beizubringen. Erstens, denken Sie daran, dass, wenn Sie eine Handlung fördern möchten, das Verhalten Eigenschaften haben muss, die es wünschenswert machen oder danach ein gewisses Gefühl von Belohnung bieten. Sie könnten zum Beispiel einen Teller Gemüse essen, als wäre es die beste Mahlzeit, die Sie je hatten, um ein kleines Kind zu ermutigen, das Verhalten zu wiederholen.

Umgebung

• Die Umgebung, einschließlich der Menschen um Sie herum, hat eine Wirkung auf das Verhalten. Ermutigen Sie Verhalten, indem Sie die entsprechende Umgebung für die Duplizierung des Verhaltens bereitstellen. Wie im Gemüsebeispiel oben, könnte die Umgebung um das Kind herum beeinflussen, ob er das demonstrierte Verhalten übernimmt oder nicht. Wenn ein anderer Individuum anwesend ist und Ihr Modell widerspricht, indem es sich weigert, das Gemüse zu essen, wird das Kind wahrscheinlich die widersprüchlichen Verhaltensweisen ignorieren. Die Anwesenheit des anderen Individuums schuf eine unideale Umgebung für das Verhalten. Berücksichtigen Sie alle Umweltfaktoren, wenn Sie versuchen, ein Verhalten durch Beobachtung durchzusetzen.

Bedingungen

• Vier Bedingungen sind erforderlich, damit Beobachtungslernen Wirkung entfaltet: Aufmerksamkeit, Behalten, Reproduktion und Motivation. Erstens stellen Sie sicher, dass Ihr Subjekt tatsächlich Ihr Verhalten beobachtet (Aufmerksamkeit). Führen Sie das Verhalten aus und zeigen Sie seine Konsequenz auf eine Weise, die sicherstellt, dass der Beobachter es sich merken wird (Behalten). Wenn Sie erfolgreich beim Lehren des Verhaltens sind, sollte der Beobachter in der Lage sein, das Verhalten zu kopieren und nachzuahmen (Reproduktion), wenn es einen guten genug Grund gibt, es auszuführen (Motivation).