Verbaler Kommunikation kann für Kinder, die missbraucht wurden, Traumata erlebt haben oder bestimmte kognitive oder Verhaltensstörungen aufweisen, schwierig sein. Therapeutische Spiele können Kinder anstoßen und ihnen helfen, durch Spiel und schließlich durch Worte zu kommunizieren, damit sie ihren Gefühlen Ausdruck verleihen, heilen und zu gesünderen Individuen heranwachsen können.
Das Gefühlswort-Spiel
- Das Gefühlswort-Spiel hilft Kindern, alle Arten von Gefühlen zu lernen, zu verstehen und hoffentlich zu akzeptieren, damit sie sich der Gefühle, die sie erleben, bewusster werden und lernen, darüber zu sprechen. In einer kleinen Gruppe erhält jedes Kind eine Karte mit einem darauf geschriebenen Gefühl, wie wütend, deprimiert, neugierig und so weiter. Alle Wörter sollten altersgerecht für die Kinder sein, die das Spiel spielen. Jedes Kind muss erklären, was das Wort ist, entweder indem es ein Synonym nennt oder eine Situation mit „Ich“ beschreibt. Zum Beispiel könnte das Kind sagen: „Ich sehe meine Mutter mit einem großen Geschenk, das in eine große Schleife eingewickelt ist. Ich möchte wissen, was darin ist und für wen es ist.“ In welchem Fall ein anderes Kind richtig erraten könnte: „Du fühlst dich neugierig.“ Es ist wichtig, den Kindern zu betonen, dass sie, wenn sie raten, ihre Vermutungen mit „Du fühlst“ beginnen sollten, da der Zweck des Spiels darin besteht, Gefühle zu senden und zu empfangen.
Meine 2 Häuser
- Kinderpsychologen haben das Brettspiel „My 2 Homes“ speziell für Kinder von geschiedenen Eltern entwickelt. Das Brettspiel bietet Kindern eine sichere Umgebung, in der sie die Scheidung in ihrem eigenen Tempo angehen können. Kinder ziehen von Feld zu Feld auf dem Brett und werden mit Problemen konfrontiert, die sie bewältigen können. Wie sie auf jedes Problem reagieren, liegt beim Kind. Kinder erhalten auch sachliche Informationen über die Scheidung, über die sie sich vielleicht fragen oder die sie zu fürchten wagen, zu fragen.
Selbstwertgefühl und Problemlösung
- Sie können dieses Spiel eins zu eins mit einem Kind spielen, das eine Form von Missbrauch oder Vernachlässigung erlitten hat, oder mit einer Gruppe von Kindern, die sich in ähnlichen Therapiephasen befinden. Erstellen Sie eine Liste von Karten, auf denen Szenarien geschrieben sind, die mögliche zukünftige Situationen beschreiben, die als Herausforderungen für ihre Genesung dienen könnten. Kinder müssen abwechselnd eine Karte ziehen, sie laut vorlesen und dann sagen, was sie tun würden. Andere in der Gruppe oder der Therapeut könnten dann zu dieser Antwort kommentieren oder andere Möglichkeiten teilen. Zum Beispiel könnte eine Karte lauten: „Ein Nachbar, der Sie in der Vergangenheit verängstigt oder ein komisches Gefühl gemacht hat, bietet Ihnen eine Mitfahrgelegenheit von der Schule nach Hause an. Was können Sie sagen oder tun?“
