Kinder mit Dyspraxie verstehen und unterstützen: Praktische Aktivitäten

Dyspraxie beeinträchtigt Kinder auf verschiedene Weise. Sie beeinträchtigt ihre sprachliche Entwicklung und ihre motorische Entwicklung, wie Krabbeln, Stehen oder Gehen. Ein Kind mit Dyspraxie kann auch Schwierigkeiten haben, Gedanken mit Handlungen zu verbinden, sodass die Ausführung einer einfachen Aufgabe zu einer Übung der Frustration werden kann. Dyspraxie beeinträchtigt jedoch nicht die Intelligenz oder Fähigkeit einer Person, kann aber Lernschwierigkeiten verursachen.

Tägliche Aktivitäten im Innenbereich

Geben Sie kurze, präzise Anweisungen und halten Sie so viel Blickkontakt wie möglich. Besprechen Sie Spielregeln und verwenden Sie Gesichtsausdrücke wie glücklich, traurig oder wütend, damit das Kind das Gesicht mit der Emotion assoziieren kann. Beginnen Sie Übungen mit den Händen und Armen. Aus einer stehenden Position und unter Verwendung einer Papprolle und eines großen Balls üben Sie, einen großen Ball hin und her zu schlagen. Aus einer liegenden Position bitten Sie das Kind, dasselbe mit seinem Bauch, seinen Schultern und seinen Füßen zu tun. Aktivitäten wie Klatschen, Marschieren oder Hüpfen zu Musik, die er kennt und mag, können sehr viel Spaß machen. Ermutigung und Anerkennung können eine große Rolle für das Selbstvertrauen spielen.

Übungen zur Hand-Augen-Koordination

Ein Stift oder Bleistift zu halten, kann für Kinder mit Dyspraxie ein Problem sein. Schreiben Sie Buchstaben an eine Tafel und bitten Sie ihn, Buchstaben zu kopieren und wenn möglich den Buchstaben gleichzeitig auszusprechen. Buchstaben können zu Wörtern und Wörter zu Sätzen fortschreiten. Spielen Sie Spiele wie Dame, bei dem er kleine Pflöcke in runde Löcher stecken und Felder zählen kann. Sie können ihm eine Belohnung geben, wenn er das Spiel beendet. Das Kind zu lehren, wie man die Tastatur eines Computers benutzt, kann äußerst nützlich sein, da Computer ein großer Teil unserer Alltagwelt sind.

Alltägliche Fähigkeiten vermitteln

Kopieren Sie Dinge, die in der Alltagwelt gemacht werden. Zeigen Sie, wie Sie ein Hemd, eine Hose und Schuhe anziehen. Bitten Sie das Kind, diese Aufgaben zu erledigen. Halten Sie eine Zahnbürste in der Hand, sagen Sie das Wort „Zahnbürste“ und beginnen Sie, sich die Zähne zu putzen. Helfen Sie ihm, dasselbe zu tun. Üben Sie das Händewaschen und -trocknen. Sagen Sie ein Wort wie „hungrig“, „müde“ und „hallo“ und bitten Sie ihn, es zu wiederholen. Assoziieren Sie das Wort mit der Handlung: für hungrig, Sie essen, für müde, Sie ruhen, und so weiter. Sprachschwierigkeiten können zu sozialer Ungeschicklichkeit und einem Zurückziehen aus Gesprächen führen.

Aktivitäten im Freien und Zeitmanagement

Organisieren Sie Spiele im Freien, die körperliche Aktivität beinhalten, was wiederum die motorische Aktivität des Kindes entwickelt. Erinnern Sie das Kind daran, dass das Spiel in ein paar Minuten beginnt, damit es sich fertig machen kann. Planen Sie das Spiel so, dass es zu einer bestimmten Zeit beginnt und endet. Laden Sie Familie und Freunde ein, an Sport und Aktivitäten teilzunehmen, da dies helfen kann, soziale Fähigkeiten und Interaktion aufzubauen. Organisieren Sie Sportarten wie Schwimmen, Kampfkünste oder Fotografie, bei denen das Kind ein gutes Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen entwickeln kann, während es diese Aktivitäten meistert.