Auch als Artikulationsstörung bezeichnet, ist die phonologische Störung die Unfähigkeit von Kindern, alle oder einige für die Sprache erforderlichen Laute zu produzieren, die normalerweise mit ihrem Alter assoziiert werden. In verschiedenen Schweregraden gezeigt – von im Allgemeinen verständlicher Sprache mit einigen leicht falsch ausgesprochenen Lauten bis hin zu völlig unverständlicher Sprache, selbst für Eltern und unmittelbare Familienmitglieder – kann die phonologische Behinderung nachteilige Auswirkungen auf den Sozialisationsprozess und die schulische Leistung des Kindes haben. Die Ursachen der phonologischen Behinderung variieren je nach Typ.
Strukturelle Probleme bei der Lauterzeugung
- Auch als Entwicklungssprachstörung bekannt, wird diese Art von phonologischer Behinderung durch Probleme in der Form und Struktur von Knochen und Muskeln verursacht, die zur Lauterzeugung verwendet werden, wie Zunge, Zähne, Gaumen und das Dach des Mundes. Diese Probleme machen das Erzeugen bestimmter Laute schwierig und in einigen Fällen völlig unmöglich. Chirurgische Eingriffe zur Korrektur dieser strukturellen Probleme, gefolgt von Sprachtherapie, führen in der Regel zu korrigierter normaler Sprache.
Neurologische Probleme
- Eine weitere Art von phonologischer Behinderung – auch als Dyspraxie oder Dysarthrie bekannt – wird durch neurologische Probleme oder bestimmte Anomalien im Gehirn verursacht. Solche Anomalien führen zu schlechter oder unzureichender Feinmotorik der wesentlichen Muskeln, die Laute erzeugen. Zerebralparese ist unter anderem dafür bekannt, neurologische Probleme zu verursachen, die zu phonologischer Behinderung führen.
Unbekannte Ursachen
- Entwicklungsphonologische Störung ist der Begriff, der oft verwendet wird, um die Art von phonologischer Behinderung zu bezeichnen, die im Allgemeinen unbekannte Ursache oder Herkunft hat. Diese Art von phonologischer Behinderung zeigt sich sogar bei Personen mit normalem Hörvermögen, durchschnittlicher Intelligenz und ohne nachweisbare anatomische, physiologische oder neurologische Defizite und selbst bei normaler Entwicklung im Bereich der ausdrucksstarken Sprache. Da ein beträchtlicher Prozentsatz der Fälle von phonologischer Behinderung in diese Kategorie fällt, stehen endgültige Erkenntnisse über die Ursachen noch aus.
Beobachtungen zur phonologischen Behinderung und einige wahrscheinliche Ursachen
- Bei etwa 2 Prozent der 6- bis 7-Jährigen und bei etwa 3 Prozent der Vorschulkinder manifestiert, wurde beobachtet, dass die phonologische Störung häufiger bei Jungen auftritt. Das Risiko, die Störung zu entwickeln, ist bei Männern deutlich höher, bei denen Geschwister bereits die Störung haben und bei denen mit schlecht gebildeten Müttern.
Andere Faktoren
- Andere Faktoren, die zur Entwicklung einer phonologischen Behinderung beitragen oder zu Manifestationen führen können, die für Symptome der Störung gehalten werden, umfassen schlechtes Hörvermögen, Armut, eine andere Erstsprache als Englisch, regionale Akzente oder Aussprachen und schlechte oder begrenzte Erfahrung mit anderen Lauten. Daher sollte der Hintergrund und die Geschichte des Kindes bei der Diagnose einer phonologischen Behinderung berücksichtigt werden.
