Entwicklungsbehinderungen verstehen: Arten, Ursachen & Auswirkungen

Was sind Entwicklungsbehinderungen?

Entwicklungsbehinderungen verlangsamen die normale kindliche Entwicklung in einem oder mehreren Bereichen. Entwicklungsbehinderungen können das Ergebnis einer Gehirnverletzung oder einer Erkrankung wie Zerebralparese, Down-Syndrom, Fragiles-X-Syndrom und Autismus sein. Kinder mit Entwicklungsbehinderungen können Verzögerungen in nur einem oder zwei Bereichen haben, während andere Verzögerungen in allen Bereichen haben können. Entwicklungsbehinderungen beeinträchtigen wichtige Lebensaktivitäten.

Rezeptive Sprache

Kinder mit Entwicklungsverzögerungen in der rezeptiven Sprache haben Schwierigkeiten, gesprochene Sprache zu verstehen, die zu ihnen gerichtet ist. Sie können Probleme haben, einfachen Anweisungen zu folgen.

Expressive Sprache

Expressive Sprache ist die Fähigkeit, mündlich zu kommunizieren. Kinder mit Verzögerungen in der expressiven Sprache sprechen möglicherweise eine Zeit lang gar nicht oder haben eine eingeschränkte Sprache. Sie können auch Schwierigkeiten haben, Fragen zu beantworten.

Lernen

Viele Kinder mit Entwicklungsbehinderungen haben Probleme beim Lernen. Diese Kinder benötigen viele Wiederholungen und multisensorische Erfahrungen, um grundlegende Fähigkeiten zu erlernen.

Motorik

Entwicklungsbehinderungen können sowohl grobmotorische als auch feinmotorische Fähigkeiten beeinträchtigen. Kinder mit grobmotorischen Defiziten erscheinen möglicherweise unbeholfen und haben Probleme mit Gehen, Laufen, Springen und dem Spielen von körperlichen Spielen. Kinder mit feinmotorischen Defiziten können Schwierigkeiten mit dem Schreiben, dem Knöpfen von Kleidung und dem Besteckbenutzen haben.

Selbsthilfe

Einige Kinder mit Entwicklungsbehinderungen können Probleme mit Selbsthilfefähigkeiten haben. Selbsthilfefähigkeiten umfassen Anziehen, Toilettengang und Baden.

Soziale Kompetenzen

Oft haben Kinder mit Erkrankungen wie Autismus große Schwierigkeiten mit sozialen Kompetenzen. Diese Kinder vermeiden möglicherweise den Blickkontakt und haben Probleme bei der Interaktion mit anderen Kindern.