Erweiterte Chancen (1900–1920)
Sozialer Wandel, Technologie, Krieg und Reformbewegungen eröffneten neue bezahlte Rollen für Frauen.
- Telefonistinnen: „Hello-Girls“ – als höflich, geschickt, handhabbar wahrgenommen.
- Sekretärinnen/Schriftführerinnen: Geschäftswachstum erforderte kaufmännische Fähigkeiten; Frauen dominierten.
- Krankenschwestern: Professionalisierung (Nightingale-Modell); Krankenhaus-Pflegeschulen erweiterten sich.
- Fabrikarbeiterinnen: Textilien, Bekleidung, Munition (WWI); niedrige Löhne, schlechte Bedingungen.
- Einzelhandelsverkäuferinnen: Wachstum der Kaufhäuser; Modekenntnisse geschätzt.
- Sozialarbeit/Interessenvertretung: Siedlungshäuser (Hull House); Kinderarbeit, Wahlrecht, Armutsreform.
- Bildung: Unterrichten (traditionell); neue Rollen in Verwaltung, Hochschulbildung.
- Journalismus/Medien: Pionierinnen (Nellie Bly, Ida Tarbell); weiterhin männerdominiert.
- Bibliothekarinnen: Professionalisierung; Deweys Bibliotheksschule nahm Frauen auf.
- Haushaltsdienst: Größter Arbeitgeber von Arbeiterinnen; niedrige Bezahlung, lange Stunden, Wohnen im Haushalt.
Bedeutung
Diese Rollen stellten die viktorianischen „getrennten Sphären“ in Frage und legten den Grundstein für zukünftige Arbeitsrechts- und Geschlechtergerechtigkeitsbewegungen.