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Vestibuläre Aktivitäten bei Sensorik-Störungen: Ein Leitfaden

Menschen mit vestibulären Sensorik-Integrationsproblemen haben oft Schwierigkeiten, mit ihrer Umgebung zurechtzukommen. Kinder in einfache Aktivitäten für sowohl das überaktive als auch das unteraktive vestibuläre System einzubeziehen, ermöglicht es ihnen, zu gesunden Erwachsenen heranzuwachsen.

Bestimmte Erkrankungen wie Autismus und Aufmerksamkeitsdefizitstörung sprechen gut auf Sensorik-Integrationstherapie an und verbessern das Leben einer Person mit einer dieser Erkrankungen.

Verlassen Sie sich für das beste Ergebnis auf einen Fachmann, der auf diesem Gebiet geschult ist.

Sensorik-Integrationsstörung

  • Der Zusammenhang zwischen der Funktionsweise des Gehirns und dem Verhalten einer Person ist die Sensorik-Integration. Sensorik-Integration erfolgt bei den meisten Menschen auf natürliche Weise. Nachdem Ihr Gehirn sensorische Informationen über Dinge durch Ihre fünf Sinne sowie durch Schmerz oder die Position Ihres Körpers erhalten hat, erfasst es diese Informationen und reagiert korrekt auf Ihre Umgebung.
    Die Schwierigkeit, Informationen aus den Sinnen zu verarbeiten, ist eine Sensorik-Integrationsstörung oder -dysfunktion. Das Gehirn setzt Informationen aus den Sinnen des Körpers falsch zusammen.
    Sensorik-Integrationsstörungen treten typischerweise bei kleinen Kindern auf. Kinder mit Sensorik-Integrationsstörung zeigen Probleme beim Lernen, in der Entwicklung und im Verhalten.

Vestibuläres System

  • Vestibuläre Empfindungen bestimmen unser Gleichgewichtssinn. Die Strukturen im Ohr, die nicht für das Hören verantwortlich sind, bilden das vestibuläre System. Dieses System erkennt unsere Orientierung zur Schwerkraft und unsere Bewegung durch den Raum, selbst im Dunkeln. Das vestibuläre System hilft uns, unser Gleichgewicht zu bewahren, während wir uns drehen, wiegen, schwingen oder bücken.
    Zusätzliche Funktionen des vestibulären Systems umfassen Muskeltonus und Sprache. Das Ändern der Kopfposition, das Verlagerung des Gewichts und die Nutzung beider Körperseiten fördern ein gutes vestibuläres System.

Überempfindlichkeit gegenüber Bewegung

  • Kinder mit überaktivem vestibulärem System bevorzugen langsame Bewegung, vermeiden Risiken und meiden Aktivitäten, die gutes Gleichgewicht und schnelle Bewegung erfordern. Sie haben Angst vor Stürzen, Aufzügen, Treppensteigen und dem Kopfüberkippen.
    Aktivitäten für Menschen mit einem überaktiven vestibulären System umfassen das Bewegen schwerer Gegenstände, Purzelbäume, langsame wiederholte rhythmische Bewegungen wie Tai Chi, Wasseraerobic oder Schaukeln in einem Schaukelstuhl. Fester Druck auf den Körper durch Umarmungen und Kompressionsgeräte hilft ebenfalls.

Unterempfindlichkeit gegenüber Bewegung

  • Diese Kinder genießen schnelles Drehen und Schaukeln. Sie genießen Springen, nehmen an gefährlichen Aktivitäten teil und bewegen sich im Sitzen.
    Für diese Kinder vorgeschlagene Bewegungen helfen ihren Gehirnen, Informationen effektiver und effizienter zu organisieren und zu verarbeiten, indem sie eine Reihe von körperlichen Aktivitäten nutzen, um das vestibuläre System zu aktivieren.
    Dies verhindert Stürze, hält Körperteile richtig ausgerichtet und trägt zu koordinierter Bewegung bei.
    Outdoor- und Indoor-Schaukeln geben Kindern jeden Alters die vestibuläre Aktivität, die sie benötigen.
    Schaukelspielzeuge beruhigen kleine Kinder mit Sensorik-Integrationsstörungen. Auf einem großen Ball hüpfen verbessert das Gleichgewicht.
    Beobachten Sie das Kind bei jeder vestibulären Aktivität. Achten Sie auf Anzeichen von Überreizung.

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