Apraxie verstehen: Symptome, Ursachen & Identifikation

Apraxie ist eine Erkrankung, die die Fähigkeit eines Individuums beeinträchtigt, an gemeinsamen Sprechmustern teilzunehmen. Der Ursprung der Erkrankung hat mit der Motorik zu tun, die es ermöglicht, bestimmte Wörter, Silben und Phrasen zu bilden. Apraxie wird normalerweise offensichtlich, wenn ein Kind ein Alter erreicht, in dem es beginnt, die Sprechmuster der Umgebung nachzuahmen. Mehrere Indikatoren von Apraxie sind in fast jedem Fall gemeinsam, was es ermöglicht, das Vorhandensein der Erkrankung zu identifizieren.

Anweisungen

1. Beachten Sie die grundlegenden Kommunikationsmethoden des Kindes. Wenn das Kind über zwei Jahre alt ist und Schwierigkeiten hat, über das Stadium des Machens von Grunzgeräuschen und des Zeigens als Hauptmittel, Wünsche bekannt zu geben, hinauszukommen, könnte Apraxie ein Problem sein.

2. Berücksichtigen Sie die Bewegungen des Mundes beim Essen. Wenn das Kind beim Öffnen und Schließen des Mundes oder beim Lecken der Lippen beim Essen keine Probleme hat, aber außerhalb der Essenszeiten keine ähnliche Aktivität zeigt, könnte es ein Problem geben.

3. Analysieren Sie die Bandbreite der verbalen Kommunikation. Ein Kind mit Apraxie kann die Fähigkeit demonstrieren, eine begrenzte Anzahl von Konsonanten auszusprechen, wie b, m, p, t und h, aber die Fähigkeit vermissen, die verbleibenden Konsonanten zu verwenden.

4. Vergleichen Sie die Fähigkeit, einzelne Buchstaben auszusprechen, mit der Fähigkeit, sie zu ganzen Wörtern zu kombinieren. Ein Kind mit Apraxie mag kein Problem haben, die einzelnen Buchstaben des Alphabets zu wiederholen, hat aber erhebliche Schwierigkeiten, sie zu Wörtern anzuordnen.

5. Messen Sie die Reaktion auf Kommunikationsversuche. Verbale Kommunikation, die auf das Kind gerichtet ist, wird normalerweise ohne Probleme empfangen und verstanden. Verbale Antworten auf diese Kommunikationen erscheinen jedoch für das Kind schwer zu erreichen zu sein.

6. Beachten Sie die Verwendung von Vokalen. Kinder mit Apraxie haben normalerweise wenig bis keine Probleme mit Vokalen und beginnen möglicherweise, diese Buchstaben als Hauptmethode für den Versuch der verbalen Kommunikation mit anderen zu verwenden.

7. Dokumentieren Sie die Regelmäßigkeit von Wörtern oder Phrasen, die wie aus dem Nichts zu kommen scheinen. Dies wären Wörter, die deutlich gesprochen, aber auf Aufforderung nicht wiederholt werden können.