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Unterstützende und alternative Kommunikationsmethoden sind ideal für Kinder oder Erwachsene mit verschiedenen Arten von Kommunikations- oder Entwicklungsstörungen. Diese alternativen Kommunikationsmethoden unterstützen die Bemühungen einer Person, ihre Gedanken und Gefühle mit Familienmitgliedern, Freunden und professionellen Pflegekräften zu kommunizieren. Es gibt mehrere Arten von unterstützenden und alternativen Kommunikationsmethoden für diejenigen, die sie benötigen.
Eine Methode der alternativen Kommunikation ist ein gespeicherte Sprachgerät. Mit diesen Geräten nimmt eine Person, wie ein Elternteil, Geschwister oder Freund, mehrere Nachrichten ihrer Wahl auf. Mit einer Taste oder einem Schalter aktiviert die kommunikationsbeeinträchtigte Person eine Nachricht ihrer Wahl. Ein Elternteil, Geschwister oder Freund kann auch alltägliche Nachrichten vorab aufnehmen, wie bitte lies mir eine Gutenachtgeschichte vor oder ich hab dich lieb, damit die kommunikationsbeeinträchtigte Person ihre Wünsche und Bedürfnisse kommunizieren kann.
Kommunikationsbretter und -bücher sind effektiv für die Kommunikation mit einer nonverbalen oder beeinträchtigten Person. Kommunikationsbretter zeigen ein Raster und zwei oder mehr Symbole an. Diese Symbole repräsentieren im Allgemeinen Alltagsgegenstände und Aktivitäten. Eine kommunikationsbeeinträchtigte Person würde dann auf verschiedene Symbole zeigen, um ihre Gefühle oder Bedürfnisse zu kommunizieren. Kommunikationsbücher sind Kommunikationsbrettern etwas ähnlich. Die erste Seite enthält eine Reihe verschiedener Kategorien. Eine kommunikationsbeeinträchtigte Person wählt eine bestimmte Kategorie aus, blättert zur richtigen Seite und nutzt die Symbole, um zu kommunizieren.
Das Picture Exchange Communication System, oder PECS, ist eine weitere Form der unterstützenden und alternativen Kommunikation, die typischerweise für nicht-verbale autistische Kinder verwendet wird. Die Verwendung von PECS beginnt mit Bildern von Alltagsgegenständen, wie Spielzeug und Essen. Wenn ein nicht-verbales Kind einen der Gegenstände benötigt oder möchte, reicht das Kind das entsprechende Bild an ihren Eltern, Geschwister, Therapeuten oder anderen Kommunikationspartner weiter. Der Kommunikationspartner gibt dem Kind den Gegenstand, der auf dem Bild abgebildet ist. Wenn ein Kind wächst und lernt, ersetzen Wörter und Sätze allmählich die Bilder.
Gebärdensprache ist eine unterstützende und alternative Form der Kommunikation, die typischerweise von Gehörlosen oder Schwerhörigen verwendet wird. Gebärdensprache ist eine Form von Sprache, die manuelle Zeichen, also mit den Händen gemachte Zeichen, Gesten und Bewegungen für die Kommunikation nutzt. Einige Zeichensysteme replizieren eine gesprochene Sprache, während andere Zeichensysteme jedem Zeichen Bedeutung und Grammatik zuweisen. In einigen Fällen ist Gebärdensprache auch nützlich, um einem hörenden Kind mit begrenzter Sprache das Sprechen beizubringen.
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