Entwicklungsverzögerung vs. Entwicklungsstörung: Den Unterschied verstehen

Übersicht

Entwicklungsverzögerungen und Entwicklungsstörungen klingen, als ob sie sich auf dieselben Probleme beziehen. Sie werden manchmal synonym verwendet, obwohl sie es nicht sein sollten. Zur Verwirrung trägt bei, dass sie beide anhand derselben Entwicklungsmeilensteine gemessen werden. Es gibt jedoch signifikante Unterschiede zwischen ihnen, und jede hat ein unterschiedliches Ergebnis.

Entwicklungsmeilensteine

Von der Geburt an folgt die Entwicklung von Babys einer erwarteten Abfolge von Ereignissen, die durch bekannte Entwicklungsmeilensteine markiert werden. Eltern achten auf alle bedeutenden „ersten Male“, aber viele kleinere Entwicklungsaufgaben müssen schrittweise erlernt werden, um sicherzustellen, dass von einem großen Meilenstein zum nächsten ausreichend Fortschritte gemacht werden. Während die Entwicklung für jedes Kind in einer bestimmten Reihenfolge voranschreitet, ist die Zeit, die jeder Schritt dauert, für jedes Individuum unterschiedlich.

Entwicklungsverzögerung

Wenn die körperliche, kognitive, Verhaltens-, emotionale oder soziale Entwicklung eines Kindes hinter den normalen Bereichen für sein Alter zurückbleibt, gilt dies als Entwicklungsverzögerung. Manche Kinder können in einem Bereich der Entwicklung verzögert sein; andere können eine globale Verzögerung haben, was bedeutet, dass sie in allen Bereichen zurückbleiben. Mit angemessener Intervention können Kinder mit Entwicklungsverzögerungen die fehlenden Fähigkeiten erlernen und sich einer normalen Entwicklung annähern.

Entwicklungsstörungen

Entwicklungsstörungen sind lebenslange Behinderungen, die auf geistigen oder körperlichen Beeinträchtigungen beruhen, die vor dem 22. Lebensjahr bestehen. Dies umfasst geistige Behinderung, Autismus-Spektrum-Störungen, Zerebralparese, sensorisch bedingte Behinderungen, Stoffwechselstörungen (Phenylketonurie) und degenerative Störungen (Rett-Syndrom). Entwicklungsstörungen beeinträchtigen Bereiche der rezeptiven und expressiven Sprache, Sozialisation, Lernen, Selbstversorgung, Selbstbestimmung und die allgemeine Fähigkeit zur Selbstversorgung. Viele Kinder mit Entwicklungsstörungen zeigen eine Entwicklungsverzögerung, indem sie die Meilensteine verpassen. Aber manche, wie Kinder am hochfunktionalen Ende des Autismusspektrums, erreichen möglicherweise jeden Meilenstein rechtzeitig. Zusätzlich zu Problemen im Zusammenhang mit Meilensteinen zeigen Kinder mit Entwicklungsstörungen auch eine breite Palette anderer emotionaler, verhaltensbezogener und körperlicher Symptome.

Diagnose und Behandlung

Ob Sie eine Entwicklungsverzögerung oder -störung vermuten, eine Entwicklungsuntersuchung ist der erste Schritt. Dies ist ein Instrument, das verwendet wird, um Kinder zu identifizieren, die möglicherweise einer weiteren Evaluierung bedürfen. Der nächste Schritt ist eine eingehendere Evaluierung, die die Stärken und Schwächen des Kindes in allen Bereichen der Entwicklung identifiziert und feststellt, ob eine Verzögerung oder Störung vorliegt.

Wenn die Diagnose Entwicklungsverzögerung lautet, ist das Ziel der Behandlung, die zugrunde liegende Ursache der Verzögerung zu beheben und einen Plan zu implementieren, um die fehlenden Fähigkeiten zu lehren. Wenn eine Entwicklungsstörung vermutet wird, sind zusätzliche psychologische Bewertungen erforderlich, um eine genaue Diagnose zu stellen und einen Behandlungsplan festzulegen. Einige Verhaltensweisen, die mit Entwicklungsstörungen einhergehen, können mit Medikamenten behandelt werden. Ein Behandlungsplan kann sich auf Verhaltensunterstützung, Sozialkompetenztraining, Sonderpädagogik, ergotherapeutische, physikalische oder sprachtherapeutische Maßnahmen sowie andere Therapien wie angewandte Verhaltensanalyse und DIR/floortime konzentrieren, eine spezifische Technik, die verwendet wird, um Entwicklungsfähigkeiten zu stärken.

Frühförderung

Entwicklung ist keine gerade Linie des Fortschritts. Kinder durchlaufen Lernschübe und können dann zu früheren Verhaltensweisen zurückfallen, was eine frühe Diagnose zu einer Herausforderung macht. Aber zunehmend erkennen Experten die Bedeutung von Früherkennung und Frühintervention, um die langfristigen Ergebnisse zu verbessern. Die American Academy of Pediatrics empfiehlt, dass alle Säuglinge und Kleinkinder regelmäßig auf Entwicklungsverzögerungen untersucht werden sollten. Wenn Sie besorgt über die Entwicklung Ihres Kindes sind, können Sie eine kostenlose Evaluierung über das frühkindliche Programm Ihres Staates erhalten. In vielen Staaten wird dieser Dienst Child Find genannt, aber Sie können auch Ihren Hausarzt, die örtliche Grundschule, die Gesundheitsbehörde des Bezirks oder die unten aufgeführten Ressourcen kontaktieren, um weitere Informationen zu erhalten.