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Der Prozess der Definition von geistiger Behinderung ist kompliziert und muss die intellektuelle Kapazität sowie Einschränkungen in der Fähigkeit, Aktivitäten des täglichen Lebens auszuführen, berücksichtigen. Aktivitäten des täglichen Lebens umfassen Fähigkeiten in Kommunikation, Selbstpflege und der Fähigkeit, erfolgreich in sozialen und schulischen Aktivitäten zu funktionieren. Es ist üblich, geistige Behinderung als kognitive Behinderung oder Geistige Behinderung zu bezeichnen. Der Begriff „IQ“, Intelligenzquotient, ist eine Möglichkeit, die intellektuelle Kapazität darzustellen.
Der Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-IV) wird verwendet, um die intellektuelle oder kognitive Funktionsweise von Kindern im Alter von 6 Jahren bis 16 Jahren und 11 Monaten zu beurteilen. Das Tool wird individuell verabreicht und besteht aus Teiltests, die typischerweise innerhalb von 90 Minuten bis zwei Stunden abgeschlossen werden. Der WISC-IV muss von Fachleuten verabreicht werden, die in der Verabreichung, Auswertung und Analyse des Tools geschult sind und eine staatliche Zertifizierung oder Lizenz besitzen. Der WISC-IV liefert einen Gesamt-IQ-Wert, der die allgemeine kognitive Fähigkeit repräsentiert, und vier Indexwerte, einschließlich verbaler Verständnis, visuell-räumliches Denken, Verarbeitungsgeschwindigkeit und Arbeitsgedächtnis.
Der Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) ist ein Maß zur Beurteilung der Intelligenz von Menschen im Alter von 16 bis 89 Jahren. Der WAIS wird individuell verabreicht. Laut Dr. David Wechsler besteht menschliche Intelligenz aus einer Kombination von verbalen und leistungsbezogenen Fähigkeiten. Der WAIS wird häufig als Teil einer neuropsychologischen Evaluierung verwendet, um das Vorhandensein von Hirnfunktionsstörungen zu identifizieren.
Der Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-III) wird Kindern im Alter von 2 Jahren und 6 Monaten bis 7 Jahren und 3 Monaten verabreicht. Es gibt eine Überschneidung zwischen den Altersgruppen, die der WPPSI-III abdeckt, und den Altersgruppen, die vom WISC IV abgedeckt werden. Der WPPSI liefert einen Gesamt-IQ-Wert, einen Leistungs-IQ-Wert und einen Wert der Verarbeitungsgeschwindigkeit.
Der Binet-Intelligenztest ist die älteste intellektuelle Einschätzung und wurde in Frankreich von Alfred Binet entwickelt. Lewis Terman, ein Professor an der Stanford University, passte den Binet 1916 an, und er wurde als Stanford-Binet-Intelligenzskalen bekannt. Der Zweck des Stanford-Binet ist es, die kognitive Kapazität von Menschen im Alter von 2 bis 23 Jahren zu beurteilen. Der zusammengesetzte Wert ist die beste Schätzung der Intelligenz. Andere untersuchte Bereiche umfassen verbales Denken, quantitatives Denken und abstraktes visuelles Denken.
Der Kaufman Assessment Battery for Children-II (K-ABC-II) ist ein klinisches Tool zur Beurteilung der kognitiven Entwicklung. Es dauert 25 bis 55 Minuten, um es zu verabreichen, und ist für die Altersgruppe 3 bis 18 geeignet. Der KABC-II liefert Informationen darüber, wie Kinder Informationen empfangen und verarbeiten, und unterstützt die Identifizierung von kognitiven Stärken und Schwächen.
Der Kaufman Adolescent and Adult Intelligence Test wird individuell an Menschen ab 11 Jahren verabreicht. Er ist als allgemeiner Intelligenztest bezeichnet und misst fluide und kristallisierte Intelligenz. Fluide Intelligenz beinhaltet die Fähigkeit, Probleme zu lösen und zu argumentieren, die nicht von kultureller Erfahrung oder Bildung beeinflusst wird. Kristallisierte Intelligenz bezieht sich auf erworbenes Wissen, von dem angenommen wird, dass es signifikant von kultureller Erfahrung und Bildung beeinflusst wird.
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