Learning Styles of Nursing Students

Nicht alle Schüler lernen, die gleiche Weise. Einige lernen am besten durch Sehen und Hören , andere durch Denken und Handeln ; wieder andere analysieren und Konzepte zu visualisieren als Teil ihres Lernprozesses. Krankenpflegeschüler sind keine Ausnahme. Das Verständnis der verschiedene Lernstile , die einzelnen Schüler in die Klassenzimmer zu bringen hilft Krankenschwester Pädagogen ihre Lehrmethoden anzupassen, um die Bedürfnisse der Studierenden zu treffen und auch unterstützen die Studierenden bei der Entwicklung neuer Lernstile werden sie in ihrer beruflichen Laufbahn benötigen . Aktiv /Reflektierende Lern

Krankenpflegeschüler kann entweder als aktiv Lernende, diejenigen, die einen praktischen Ansatz zum Lernen, oder reflektierende Lernende, die zu beobachten und zu reflektieren , oder denken über neue Konzepte bevorzugen genießen beschrieben werden. Laut einer Studie von Lynne C. Borucky bei Widener University, 79 Prozent der Studenten, die ein Pflege Solomon /Felder Index von Lernstilen abgeschlossenen Tests als aktiv Lernende erzielt.
Sensing /Intuitive Lerner

Sensing Lernenden Spaß am Lernen Fakten und Prinzipien , während die intuitive Lernende bevorzugen , um die Beziehung zwischen den Konzepten und den neuen Möglichkeiten, die sie sich leisten zu studieren. Sensoren neigen dazu, Probleme zu lösen , indem etablierte Verfahren zu genießen, während intuitors gerne Innovation und Kreativität nutzen, um Fragen und Probleme anzugehen. Nach Borucky Forschung wurden 84 Prozent der Pflegekräfte in ihrer Studie Erfassen Lernenden .
Visuelle /Verbale Lern

Visuelle Schüler sind besser in Erinnerung und Verständnis Dinge, die sie sehen . Sie genießen die Verwendung von Grafiken, Bildern , Flussdiagramme und Demonstrationen. Verbale Lerner lernen am besten durch Lesen oder Hören Erklärungen. Allerdings lernen die beiden visuellen und verbalen Lernenden am besten, wenn sie sowohl mit verbalen und visuellen Methoden unterrichtet werden. Seventy- acht Prozent der in Borucky Umfrage getestet Krankenschwestern waren aktiv Lernenden .
Sequential /Global Learners

Sequential Lernenden bevorzugen einen schrittweisen , logischen und linearen Weg , um das Erlernen neuer Ideen. Sie neigen auch dazu, die Schritt-für -Schritt- Verfahren zur Lösung von Problemen bevorzugen . Globale Lernenden jedoch lernen, in großen Sprüngen, Lernkonzepte etwas zufällig , ohne dass viele Links , bis plötzlich alle Teile zusammen fallen, und sie bekommen es . Globale Lernenden kommen manchmal zu Antworten schneller, wenn die Lösung komplexer Probleme oder kann besonders gut bei der Gestaltung von neuen Wegen, um diesen Herausforderungen zu begegnen , aber oft Schwierigkeiten haben, zu erklären, wie sie dorthin gekommen sind . Sixty-four Prozent der Krankenschwestern in Burlocky Umfrage waren sequentielle Lerner.