Übungen für Kinder mit Geistesabwesenheit

Einleitung

Für viele Eltern ist Geistesabwesenheit ein Kampf, der wie eine verlorene Sache erscheint. Kleine Kinder sind bekannt für ihr selektives Hören und Vergessen. Überraschenderweise sind Kinder, die geistesabwesend sind, oft begabt oder in der Lage, viele Informationen gleichzeitig zu speichern. Sie lernen sprunghaft und ignorieren möglicherweise die einfachen und alltäglichen Aufgaben, die nach extremer Vergesslichkeit aussehen. Als Elternteil können Sie Ihrem Kind jedoch dabei helfen, die negativen Auswirkungen von Abwesenheit zu überwinden.

Machen Sie es persönlich

Kinder behalten Informationen, die für sie wichtig sind, besser bei. Was für einen Elternteil wichtig ist, ist für ein Kind möglicherweise nicht wichtig. Die Aufgabe, die Ihr Kind vergisst, wie den Müll herauszunehmen oder seine Schuhe zu binden, ist ihm persönlich nicht wichtig. Daher speichert er die Aufgabe nicht in seiner Speicherbank und vergisst sie einfach. Diese unpersönlichen Aufgaben persönlicher zu gestalten, ist der Schlüssel zur Verbesserung des Gedächtnisses. Entwickeln Sie eine Möglichkeit für Ihr Kind, die Wichtigkeit jeder Aufgabe zu erhöhen. Dies kann eine großartige Übung für die persönliche Rechenschaftspflicht sein.

Verknüpfen Sie neue Informationen mit alten Informationen

Wenn Ihr Kind neue Informationen mit alten Informationen verknüpfen kann, die bereits in seinem Gehirn gespeichert sind, ist es wahrscheinlicher, dass es sich daran erinnert. Sie können Muster in neuen Informationen finden, indem Sie Ähnlichkeiten in einem Element oder einer Aufgabe zu einer anderen Aufgabe aufschreiben oder auflisten, die Ihr Kind regelmäßig ausführt. Wenn es Ihrem Kind beispielsweise schwerfällt, die Schuhe vor dem Verlassen des Hauses zu binden, es sich aber immer daran erinnert, seinen Mittagseimer zu greifen, verbinden Sie die beiden miteinander.

Machen Sie eine Pause und Sensibilisierung

Manchmal muss ein Kind einfach sein Gehirn ruhen lassen. Neurotransmitter, die für die Gedächtnisbildung und Aufmerksamkeit benötigt werden, sind bereits nach 10 Minuten bei gleicher Aktivität erschöpft. Dies bedeutet, dass das Gehirn Ihres Kindes möglicherweise keine Gedächtnisleistung mehr hat. Wenn Sie versuchen, Ihrem Kind neues Material beizubringen, und es sich immer wieder wundert, lassen Sie es sich ausruhen. Erlauben Sie ihr, einen Moment im Haus herumzulaufen, ein Lied zu singen oder kurz zu tanzen. Dies kann dem Gehirn die Möglichkeit geben, sich wieder aufzuladen. Das Gehirn speichert Erinnerungen auf verschiedene Arten. Das Gehirn speichert Informationen in der Region des Gehirns, die für jeden der fünf Sinne spezifisch sind. Dies bedeutet, dass Erinnerungen in Bezug auf Geruch, Berührung, Anblick, Klang und Geschmack getrennt gespeichert werden.