ADHS und Asperger-Syndrom

Zwei Störungen, viele Überschneidungen

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Asperger-Syndrom sind psychische Störungen, die sich in der Kindheit bemerkbar machen und bei einer Person während ihres gesamten Erwachsenenlebens verbleiben können. Die Rate, mit der sowohl ADHS als auch Asperger-Syndrom diagnostiziert werden, hat zugenommen, und eine falsche Diagnose kann ein Problem für eine der beiden Erkrankungen sein, stellt die Asperger Association of New England (AANE) fest.

Grundlagen

Anzeige von ADHS und Asperger-Störung weisen einige ähnliche Merkmale und Eigenschaften auf. Diese Ähnlichkeiten erschweren es den Angehörigen der psychiatrischen Berufe und den Ärzten manchmal, zwischen beiden zu unterscheiden und die richtige Diagnose zu stellen. Daher wird bei einigen Kindern zu einem frühen Zeitpunkt fälschlicherweise eine Störung diagnostiziert, und ihre Diagnose wird später in die entsprechende Störung geändert, sobald die Symptome deutlicher werden.

Fakten

Die AANE berichtet, dass ab 2010 ADHS 6 bis 7 Prozent der Kinder betrifft, was dem 60- bis 80-fachen der Prävalenzrate für das Asperger-Syndrom entspricht. Einige dieser Kinder, bei denen früh ADHS diagnostiziert wurde, erkranken möglicherweise später in ihrem Leben an einem Asperger-Syndrom.

Symptome von ADHS

Symptome von ADHS sind Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität oder eine Kombination dieser Verhaltensweisen. Laut dem National Institute on Mental Health (NIMH) sind die Symptome von ADHS leicht abzulenken, Konzentrationsprobleme, Verlust von Dingen, Nichthören, Unfähigkeit, sich auf eine Aufgabe zu konzentrieren, mangelnde Organisationsfähigkeit, Unfähigkeit, Anweisungen zu befolgen, übermäßig Sprechen, Unfähigkeit, still zu bleiben, sich zu winden, ständig in Bewegung zu sein, andere zu stören, Geduldmangel und unangemessener emotionaler Ausdruck.

Die Symptome von Asperger-Syndrom: Zu den Symptomen von Asperger-Syndrom gehört soziales Verhalten; ungewöhnliche Sprachmuster können formell, hoch laut oder rhythmisch unpassend sein; mangelnde Fähigkeit, Humor, Ironie oder Metaphern zu verstehen; übermäßiges Interesse an bestimmten Objekten; „well-developed rote memories“; Probleme mit abstrakten Begriffen; Unfähigkeit, Empathie zu zeigen; begrenzte soziale Fähigkeiten. Im Gegensatz zu Autismus, mit dem das Asperger-Syndrom im Allgemeinen verglichen wird, möchten sich Menschen mit Asperger-Syndrom gerne mit anderen beschäftigen und mit ihnen interagieren, verfügen jedoch nicht über die entsprechenden Fähigkeiten, um dies auf sozial verträgliche Weise zu tun.

Überlegungen

Die AANE weist darauf hin, dass einige Kinder, obwohl sie im Allgemeinen entweder an ADHS oder Asperger-Syndrom leiden, tatsächlich die diagnostischen Kriterien für beide Erkrankungen haben. Daher wird bei diesen Personen eine komorbide Erkrankung oder beides – ADHS und Asperger-Syndrom – diagnostiziert. Die frühzeitige Diagnose und Behandlung von ADHS und Asperger-Syndrom ist äußerst wichtig. Beide gelten als chronische Erkrankungen, und je früher die Behandlung begonnen wird, desto besser ist die Prognose für die Person. Daher sollten Eltern, Lehrer und andere Personen, die eng mit dem Kind zusammenarbeiten, die möglichen Symptome jeder Störung kennen. Verdacht auf Probleme sollte der Arzt des Kindes oder eine psychiatrische Fachkraft darauf aufmerksam gemacht werden. Dann sollte das Kind eine vollständige diagnostische Bewertung erhalten.