ADHS-Diagnose verstehen: Ein Leitfaden zum DSM-IV

Das Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4. Auflage (DSM-IV), beschreibt die Diagnosekriterien für psychische Störungen, wie sie vom American Psychiatric Association festgelegt wurden. Bei der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) basieren die Kriterien auf der Fähigkeit einer Person, Aufmerksamkeit für Aufgaben aufzubauen und aufrechtzuerhalten; Aktivitätsniveau und Impulskontrolle; Alter des Beginns der Symptome; Beeinträchtigung des Lebens, der Arbeit und der Schulbildung der Person; und dem Ausschluss anderer möglicher Störungen. Obwohl Sie die Kriterien lesen möchten, um zu erkunden, ob Sie oder jemand sonst ADHS haben könnte, kann nur ein qualifizierter Spezialist tatsächlich eine Person basierend auf dem DSM diagnostizieren.

Anleitung

• Schritt 1: Der erste Satz von Kriterien befasst sich mit Aufmerksamkeitsproblemen. Teil der Kriterien ist, dass die Person mindestens sechs Monate lang Aufmerksamkeitsdefizitprobleme erfahren haben sollte. Die Person muss nicht alle Anforderungen erfüllen, muss aber sechs davon erfüllen. Die Anforderungen betreffen Aufmerksamkeit für Aufgaben, Fähigkeit, Anweisungen zu befolgen, Fähigkeit, Aufgaben zu erledigen, Fähigkeit zur Selbstregulation und Organisation, Vermeidung von Aufgaben, die schwierig sind, und Neigung zur Ablenkung. Diese Kriterien müssen erfüllt werden, während jegliche Probleme ausgeschlossen werden, die die Person hinsichtlich des Verständnisses oder anderer Verhaltensschwierigkeiten haben könnte.
• Schritt 2: Der zweite Satz von Kriterien befasst sich mit Hyperaktivität. Wie beim Aufmerksamkeits-Satz müssen die Symptome länger als sechs Monate ein Problem gewesen sein, und die Person muss mindestens sechs der Kriterien erfüllen. Die Kriterien befassen sich damit, wie gut eine Person in der Lage ist, ihre Handlungen zu Zeiten und an Orten zu kontrollieren, wo solche Kontrolle erwartet wird. Zum Beispiel könnte ein Kind, das in der Klasse nicht still sitzen kann und dem Lehrer nicht zuhören kann und körperlich und verbal störend ist, unter Hyperaktivität leiden.
• Schritt 3: Die Kriterien fragen auch, in welchem Ausmaß die Symptome das häusliche, berufliche und schulische Leben der Person beeinträchtigen. Wenn die Person getestet wird, wird der Psychiater oder der psychische Gesundheitsspezialist den Klienten oder einen Betreuer bitten, mehrere Fragebögen auszufüllen, die dazu dienen, den Grad zu diagnostizieren, in dem eine Person unter Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität leidet. Dies liegt daran, dass es ein Spektrum der Schwere gibt, auf dem eine Person fallen kann. Ein Klient kann sowohl Aufmerksamkeitsdefizit- als auch Hyperaktivitätsprobleme in gleichem Maße haben und kann mit einem kombinierten Typ von ADHS diagnostiziert werden, oder der Klient hat mehr von entweder Hyperaktivität oder Aufmerksamkeitsdefizitproblemen. Der Gesundheitsfachmann muss auch alle anderen medizinischen oder psychischen Gesundheitsprobleme ausschließen, die die tatsächliche Ursache der Symptome eines Klienten sein könnten.