Ivan Pawlow: Klassische Konditionierung und Behaviorismus verstehen

Wer war Ivan Pawlow?

Ivan Pawlow war ein bedeutender Forscher auf den Gebieten der Physiologie und Psychologie. Geboren 1849, studierte Pawlow während des Höhepunkts der Entwicklung der psychologischen Theorie und spielte eine entscheidende Rolle bei der Etablierung der Grundlagen, auf denen viele Theorien heute basieren. Da Pawlows Theorien alle mit Verhalten zusammenhängen, sind sie stark auf reale Lebenssituationen anwendbar, was ihn zu einem Mann macht, der noch immer weitreichend einflussreich ist, obwohl fast 100 Jahre seit seinem Tod vergangen sind.

Wichtige Konzepte

• Behaviorismus: All die Arbeit von Pawlow fällt unter die allgemeine Überschrift behavioristischer Theorie. Behaviorismus ist das Studium beobachtbarer Phänomene und menschlichen Verhaltens. Dieses Feld war während des Höhepunkts von Pawlows Karriere populär, zumindest zum Teil, weil die Wissenschaft noch nicht fortgeschritten genug war, um Wissenschaftlern zu erlauben, in den menschlichen Geist hineinzuschauen, in dem Maße, wie sie es mit Hilfe zeitgenössischer Technologie können. Die Arbeit von Behavioristen, einschließlich Pawlow, legte das Fundament für zeitgenössische Studien und ermöglichte einige heute durchgeführte Studien.
• Bedingte Reflexe: Pawlows größte Beiträge zur Psychologie kamen größtenteils durch Zufall, berichtet das Nobelpreiskomitee. Als Pawlow mit seiner Arbeit im Bereich der Medizin begann, begann er mit dem Studium des Verdauungsprozesses. Während er diesen Prozess studierte, entdeckte er nützliche Wahrheiten über bedingte Reflexe. Pawlow wird für immer mit des Menschen bestem Freund, dem Hund, verbunden sein, da sein berühmtester Beitrag zur Psychologie aus einem Experiment mit diesen Kreaturen entstand. Als er die Verdauungsgewohnheiten von Hunden studierte, entdeckte Pawlow, dass ein Reiz, der völlig unabhängig vom Essen ist, in diesem Fall eine Glocke, Speichelfluss hervorrufen kann, wenn ein Hund beginnt, dies mit dem Verzehr einer Mahlzeit in Verbindung zu bringen. Mit dieser Entdeckung erkannte Pawlow, dass Reflexe konditioniert werden können.
• Klassische Konditionierung: Als Fortsetzung seiner Speichelfluss-Entdeckung entwickelte Pawlow die Theorie der klassischen Konditionierung. Diese Theorie argumentiert, dass Tiere aller Arten, einschließlich Menschen, auf die gleiche Weise konditioniert werden können wie seine Hunde. Diese Theorie, diejenige, für die Pawlow bekannt ist, wird oft in Bildungseinrichtungen angewandt, wo Lehrer die Informationen verwenden, um Schüler zu konditionieren und Klassenzimmerkontrolle sicherzustellen. Diese Theorie hat auch Anwendungen in der allgemeinen Kindererziehung, da Eltern sie ebenfalls anwenden können, sowie am Arbeitsplatz, wo Manager ihre Mitarbeiter konditionieren können, um gewünschte Aufgaben auszuführen.
• Hohe Nerventätigkeit: Pawlow verbrachte den Großteil seiner verbleibenden Studienjahre damit, die Theorie der klassischen Konditionierung zu verfeinern. In Zusammenarbeit mit Studenten entdeckte Pawlow, dass Reflexe aus der Großhirnrinde kommen, was zur Entwicklung einer Theorie über höhere Nerventätigkeit führte. Diese Theorie, die besagt, dass viel von den inneren Abläufen des menschlichen Geistes unterbewusst ist, wenn auch durch Konditionierung kontrollierbar, war einer der Vorläufer der modernen Neurowissenschaft, was sie von großer Bedeutung macht, auch wenn sie weniger bekannt ist als seine vorherrschende Theorie der klassischen Konditionierung.