Simulation in der Pflegeausbildung: Fähigkeiten und Patientenversorgung verbessern

Da Technologien realistischer werden, wird die Rolle der Simulation in der Pflegeausbildung immer verbreiteter. Während Simulation die menschliche Patienteninteraktion nicht ersetzen kann, bietet sie Vorteile für den Studenten. Zum Beispiel könnte ein Student im Rotationseinsatz nicht mit einer gebärenden Mutter oder einem psychisch kranken Patienten in Kontakt kommen. Auch Studenten, die in ländlichen Gebieten weit weg von städtischen Lehrkrankenhäusern leben, können lernen, eine breite Palette von Krankheiten mit Simulation zu behandeln. Drei der vielversprechendsten Arten von Simulationen, die in Pflegeprogrammen verwendet werden, werden unten vorgestellt.

Bildschirmbasierte/PC-basierte Simulation

• Bildschirmbasierte oder PC-basierte Simulationen sind Mensch-Computer-Interaktionen, die es Studenten ermöglichen, eine Vielzahl medizinischer Fähigkeiten und Verfahren zu erleben. Dies ist am besten für Einstiegsstudenten geeignet. Sie können grundlegende Fähigkeiten in ihrem eigenen Tempo üben. Die Kosten sind relativ gering – ein Computer und eine CD. Die Simulation ist jedoch von geringer Treue, was bedeutet, dass sie nicht sehr lebensecht ist. Sie sollte nicht anstelle realistischerer Simulationen oder student-patient Interaktionen stehen.

Task Trainer

• Task Trainer sind mechanische Teile der Anatomie, die eine einzelne Fähigkeit simulieren. Zum Beispiel wird ein erwachsener Arm mit einem elektronischen Trainer verwendet, um Pflegestudenten beizubringen, wie man den Blutdruck einer Person misst. Laut der Website von Laerdal Medical: „Task Trainer ermöglichen wiederholtes Üben einzelner Fähigkeiten und entwickeln gleichzeitig Kompetenz und Selbstvertrauen.“ Ein weiterer Vorteil der Verwendung des Task Trainers sind die relativ geringen Kosten. Der Nachteil ist, dass diese Trainer von geringer Treue sind, daher sollten sie mit Anfängerstudenten verwendet werden. So wie die PC-basierte Simulation die Interaktion zwischen Patient und Student nicht ersetzen sollte, so ist es auch mit den Task Trainern.

Human Patient Simulator

• Die Simulation mit höchster Treue ist ein ganzer menschlicher Patientensimulator. Der Georgetown University Simulator (GUS) ist eine solche Maschine. Laut der Intensivpflegepädagogin Carol A. Rauen: „Die Verabreichung von Medikamenten kann simuliert werden, und mit der Verwendung der Drogenerkennungseinheit reagiert der Simulator physiologisch.“ Zum Beispiel kann eine Injektion die Atem- und Herzfrequenz des Puppe sowie ihren Blutdruck verändern. Aufgrund seiner realistischen Patientenfunktion können Human Patient Simulatoren in einigen Fällen als Ersatz für menschliche Interaktion verwendet werden, um die Kernmenschinteraktion des Studenten zu erweitern. Die Nachteile dieser Simulation sind die Kosten – 300.000 $ oder mehr – und die Verfügbarkeit von Dozenten, die in der Verwendung des Simulators geschult sind.

Fazit

• Simulation ist eine praktikable Möglichkeit, viele Pflegefertigkeiten und -verfahren zu lehren. Simulationen mit geringer Treue können verwendet werden, um grundlegende Fähigkeiten für Studenten niedrigerer Niveaus zu lehren. Simulationen mit hoher Treue können für Studenten höherer Semester und Absolventen verwendet werden, um ihre Interaktionen zwischen Patient und Student zu erweitern.