Sauberkeitstraining & Kinderpsychologie: Vorteile & Best Practices

Einige Psychologen haben gesagt, dass ein zu frühes Sauberkeitstraining mit strengen Techniken der psychologischen Entwicklung eines Kindes schadet und ihm später im Leben Probleme bereiten wird. Wenn gesunde Techniken rechtzeitig und konsequent angewendet werden, wird das Sauberkeitstraining genau das Gegenteil bewirken. Sauberkeitstraining kann dazu genutzt werden, die Bindung zwischen Eltern und Kind zu stärken und dem Kind ein Selbstvertrauen zu vermitteln, das ihm später im Leben von Nutzen sein wird. Der Schlüssel zum erfolgreichen Sauberkeitstraining ist, die Bereitschaft des Kindes einzuschätzen und dann die Erfahrung positiv zu gestalten.

Anleitung

• Zeitpunkt

  Viele Studien haben gezeigt, dass das Alter des Sauberkeitstrainings im Allgemeinen irrelevant für die psychologische Auswirkung ist. Es gibt einige Ausnahmen von diesen Daten. Eine Studie hat gezeigt, dass das Warten bis nach 32 Monaten, um mit dem Sauberkeitstraining zu beginnen, negative psychologische Auswirkungen haben kann, wie das Setzen der Kinder in Gefahr für Inkontinenzprobleme wie nächtliche und tagsüber Unfälle. Außerdem dauert es länger, bis ein jüngeres Kind Sauberkeitstraining lernt als ein älteres Kind. Der Vorteil, sie früh zu lehren, ist die Verhinderung einer ungesunden Angst vor dem Töpfchen.

• Bereitschaft und Lernen

  Gesundes Sauberkeitstraining sollte beginnen, wenn das einzelne Kind bereit ist. Geben Sie dem Kind reichlich Gelegenheit, mit dem Töpfchen zu beginnen, damit es lange Zeit daran arbeiten kann. Manche Kinder haben bis zu einem Jahr lang Unfälle. Die Blasenkontrolle zu erlernen, ist für das Kind eine komplizierte Angelegenheit, daher vermeiden Sie Kritik oder Bestrafung, die psychischen Schaden anrichten können. Das Kind lernt, eine volle Blase zu erkennen, den Schließmuskel anzuspannen und noch genug Zeit zu haben, um zum Töpfchen zu gelangen und die Kleidung auszuziehen, bevor ein Unfall passiert.

• Platzierung

  Das Töpfchen sollte von Anfang an im Badezimmer stehen, damit sich das Kind an das Badezimmer gewöhnt. Die psychologische Entwicklung eines Kindes beruht stark auf Wiederholung und festgelegten Grenzen. Bringen Sie das Kind häufig ins Badezimmer, um sich die Hände zu waschen, die Zähne zu putzen und zum Baden, damit das Kind weiß, dass das Badezimmer auch ihm gehört. Stellen Sie sicher, dass Sie einen Hocker neben dem Töpfchen aufstellen, damit das Kind bequem selbst auf das Töpfchen steigen kann.

• Ermutigung

  Bestrafung ist keine empfohlene Methode des Sauberkeitstrainings. Wenn das Kind einen Unfall hat, erkennen Sie den Unfall freundlich an und helfen Sie dem Kind, sauber zu werden. Konzentrieren Sie sich auf positive Verstärkung. Ein Kind für irgendeinen Unfall zu bestrafen, kann zu Angst, Misstrauen und sogar geheimen Verhalten führen. Lernen Sie dem Kind, nur fünf Minuten lang auf dem Töpfchen zu sitzen. Wenn das Kind frustriert wird, während es auf dem Töpfchen sitzt, ermutigen Sie es, indem Sie ihm ein Buch vorlesen oder es auf andere Weise unterhalten.

• Angst und Stress

  Angst vor dem Herunterfallen ist ein Faktor, den man beim Sauberkeitstraining berücksichtigen sollte. Bieten Sie ein Geländer oder einen Töpfchensitzring, an dem sich das Kind festhalten kann, um diese Angst zu verringern. Psychische Stressoren machen das Sauberkeitstraining schwieriger. Versuchen Sie nicht, mit dem Sauberkeitstraining zu beginnen, wenn Sie derzeit mit einem Bereich problematischen Verhaltens des Kindes zu tun haben. Wenn das Kind dem Töpfchen trotz Ermutigung oder Belohnungen übermäßig ablehnend gegenübersteht, setzen Sie es nicht gewaltsam auf das Töpfchen. Warten Sie ein paar Wochen und versuchen Sie es erneut.