Kleinkindentwicklung: Meilensteine, Merkmale & was zu erwarten ist

Jede der Entwicklungsphasen im Leben eines Kindes hat ihre eigenen einzigartigen Merkmale und Entwicklungsmeilensteine. Obwohl jedes Kind anders ist, kann das Wissen über die Merkmale und Meilensteine einer Person helfen zu wissen, was sie von ihren eigenen Kindern oder denen, mit denen sie arbeitet, erwarten kann. Kenntnisse über die Kleinkindentwicklung können nicht nur für Eltern, sondern auch für diejenigen, die in der frühkindlichen Bildung arbeiten, besonders wichtig sein.

Identifikation

Ein Kleinkind ist ein Kind, das laufen gelernt hat oder im Begriff ist, laufen zu lernen. Das Wort „Kleinkind“ wird typischerweise verwendet, um ein Kind zu beschreiben, das 13 Monate bis 2 Jahre alt ist. Die Kleinkindphase wird jedoch meist als eine Wachstums- und Entwicklungsstufe definiert und nicht als ein bestimmtes Alter.

Stimmung

Stimmungsschwankungen sind ein normaler Teil der Kleinkindentwicklung. Ein Kind kann den einen Moment völlig zufrieden erscheinen und im nächsten Moment ohne großen Anlass wütend, negativ oder traurig werden. Viele Kinder in diesem Entwicklungsstadium haben Wutanfälle. Dies kann für Eltern sehr frustrierend sein. Eltern können sich jedoch besser fühlen, wenn sie wissen, dass ein solches Verhalten oft lediglich das Ergebnis des Wunsches des Kleinkindes ist, unabhängiger zu werden. Oft werden sie frustriert, weil sie Dinge selbst tun möchten, aber in diesem Alter die Fähigkeiten dazu fehlen. Dies umfasst sowohl physische Dinge als auch Sprachfähigkeiten, die für den Selbstausdruck notwendig sind.

Spiel

Kinder in diesem Alter können es schwierig finden, mit anderen Kindern zu teilen. Von Natur aus neigen Kleinkinder dazu, selbstbezogen zu sein und an dem interessiert zu sein, was sie am meisten brauchen und wollen. In diesem Alter spielen Kinder typischerweise nicht interaktiv mit anderen Kindern. Obwohl sie so aussehen, als spielten sie mit anderen Kindern, spielen sie oft einfach neben ihnen. Dies wird als paralleles Spiel bezeichnet.

Körperlich

Kinder erleben ein schnelles Wachstum im Säuglingsalter, das im Kleinkindalter möglicherweise etwas langsamer wird. Kleinkinder konsumieren tendenziell weniger Nahrung, essen jedoch häufig. Viele Kleinkinder können im Alter von etwa 14 Monaten allein laufen, ohne dass jemand sie stützt. Sie entwickeln oft eine größere Fertigkeit beim eigenständigen Essen und können aus einem Becher trinken – mit etwas Hilfe. Das Verschütten von Getränken und das Fallenlassen von Essen ist jedoch weiterhin normal und zu erwarten. In diesem Alter können Kinder auf Papier kritzeln und ein paar Blöcke stapeln. Vor dem 2. Lebensjahr lernen viele Kleinkinder rückwärts zu laufen und Treppen hinaufzugehen.

Intellekt

Kleinkinder sind in der Regel sehr neugierig. Sie können normalerweise auf Dinge zeigen, die sie wollen, und Dinge und Personen nennen, mit denen sie am vertrautesten sind. Während der Kleinkindphase lernen viele Kinder, Körperteile zu benennen. Sie sagen häufig „nein“ und können oft „ich“ und „meins“ sagen. Sie entwickeln einen wachsenden Wortschatz und beginnen, kleine Sätze zu bilden. Sie spielen gern und sind in der Regel sehr aktiv. Kinder in diesem Alter haben auch kurze Aufmerksamkeitsspannen.