Der Begriff Entwicklungsstau bedeutet, dass ein Aspekt des normalen Wachstums und der Entwicklung zum Stillstand gekommen ist. Ein solcher Stau kann jeden Aspekt der Entwicklung betreffen – körperlich, intellektuell oder emotional. Eine globale Verzögerung wird diagnostiziert, wenn alle Bereiche der Entwicklung beeinträchtigt sind.
Bei Kindern bedeutet Entwicklungsstau, dass anerkannte Meilensteine – einschließlich sozialer und psychologischer Meilensteine – nicht rechtzeitig erreicht werden. Bei Jugendlichen kann es das Ausbleiben der Pubertät betreffen; bei Erwachsenen die Unfähigkeit, mit Emotionen umzugehen oder Mitgefühl für andere zu empfinden.
Gestoppte sexuelle Entwicklung wird normalerweise durch Essstörungen, Reizdarmsyndrom oder Nebenwirkungen von Stimulanzien-Medikamenten verursacht. Es kann chromosomell bedingt sein – zum Beispiel das Turner-Syndrom, das Mädchen betrifft, das Wachstum stoppt und die Pubertät verhindert. Gestoppte soziale Entwicklung tritt bei Autismus, ADHS und Persönlichkeitsstörungen auf. Diese Erkrankungen haben genetische Komponenten. Globale Verzögerung ist normalerweise chromosomell bedingt, wie beim Fragile-X-Syndrom, Down-Syndrom, Rett-Syndrom oder Angelman-Syndrom. Sie kann auch aus Stoffwechselstörungen resultieren.
Sprachverzögerung in der frühen Kindheit ist der häufigste Indikator für die meisten Entwicklungsstörungen. Weitere Indikatoren sind motorische Schwierigkeiten und Probleme mit der Sauberkeit, Blickkontakt vermeiden, kein Mitgefühl entwickeln, unangemessenes Lachen und keine Angst oder Schmerz zeigen.
Bedenken sind gerechtfertigt, wenn Gurren und Krabbeln bis zum 12. Monat nicht begonnen haben oder Sprechen und Laufen bis zum zweiten Lebensjahr nicht begonnen haben. Die Pubertät gilt als gestoppt, wenn die Entwicklung bis zum 13. Lebensjahr nicht begonnen hat oder die Menstruation bis zum 16. Lebensjahr nicht eingesetzt hat.

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