Sprachentwicklungsverzögerungen bei Kindern verstehen

Tausende von Kindern leiden unter Lern-, körperlichen und sprachentwicklungsbedingten Verzögerungen aufgrund von Gründen, die außerhalb ihrer Kontrolle liegen. Medizinische Zustände, Geburtsfehler und Kinderumgebungen haben viel damit zu tun, wie sich Kinder entwickeln. Diejenigen mit Gaumenspalten, Hörverlust, Hörstörungen und international adoptierte Kinder haben mit vielen Barrieren der Sprachentwicklung zu kämpfen.

Einseitiger Hörverlust

Einseitiger Hörverlust beschreibt einen Zustand, der oft von Geburt an besteht und eine Taubheit auf der rechten oder linken Seite aufweist. Erhebliche Sprachverzögerungen sind bei diesen Kindern mit der Behinderung häufig. Es ist nicht bewiesen, dass alle Kinder mit Hörverlust eine Sprachbarriere haben, aber diejenigen mit schwerem einseitigem Hörverlust zeigten Entwicklungsverzögerungen.

Auditive Verarbeitungsstörung

Die auditive Verarbeitungsstörung ist ein Zustand, der verhindert, dass Geräusche, die oft in Sprache präsentiert werden, in richtige Informationen für das Gehirn des Kindes umgewandelt werden. Die frühe Erkennung der Störung kann helfen, die Sprachentwicklung auf Kurs zu halten, kann aber, wenn sie unbemerkt bleibt, auch zu akademischen Verzögerungen führen.

Internationale Waisenkinder

Kinder, die in Waisenhäusern auf eine amerikanische Adoption warten, haben oft Sprachentwicklungsverzögerungen. Die Waisenhauspflege motiviert die Kinder nicht, Sprachkenntnisse zu erlernen. Körperliche Entwicklungsverzögerungen, teilweise aufgrund von geringem Geburtsgewicht und mangelnder Vorsorgeuntersuchungen, sind teilweise für den Mangel an Sprachentwicklung verantwortlich.

Gaumenspalte

Kinder, die mit einer Gaumenspalte geboren werden, sind anfällig für viele Entwicklungsverzögerungen, einschließlich Sprache. Der Zustand muss mit medizinischer, zahnärztlicher, therapeutischer und auditiver Intervention behandelt werden. Ein Sprachtherapeut wird dem Kind oft für eine weitere individuelle Behandlung zugewiesen, einschließlich Aussprache, Artikulation und Sprachfähigkeiten, die auf stimmlicher Ausdrucksweise und Wachsamkeit konzentriert sind.