Kommunikationsbarrieren bei Kindern verstehen: Ursachen & Lösungen

Es gibt eine Vielzahl von Dingen, die Kommunikationsbarrieren bei Kindern darstellen können, einschließlich Sprach- oder Sprachstörungen sowie Hör- oder Sehbehinderungen. Kinder, die unter Kommunikationsbarrieren leiden, können in der Schule zurückbleiben und sich auch unfähig fühlen, ihre Gedanken und Ideen anderen gegenüber oder bei gesellschaftlichen Zusammenkünften auszudrücken. Je nach Ursache verschwinden manche Barrieren von selbst, während andere medizinische Behandlung oder verschiedene Arten von Therapien erfordern.

Physische Barrieren

Strukturelle Anomalien im Mund, Rachen, Nase und Zunge, den Körperteilen, die am Sprechen beteiligt sind, können ein Kind daran hindern, Wörter deutlich zu sprechen. Dysarthrie ist eine motorische Sprechstörung, bei der die Muskeln des Mundes, Gesichts und des Atmungssystems schwach werden und sich langsam oder gar nicht bewegen können. Dies kann zu undeutlicher oder langsamer Sprache, Speichelfluss sowie Kauen- oder Schluckbeschwerden führen.

Gesundheitsprobleme

Erkrankungen wie Zerebralparese oder Muskeldystrophie beeinträchtigen die Nerven und Muskeln und machen es Kindern schwer, die Körperbewegungen zu kontrollieren und zu koordinieren, die die Kommunikation erleichtern. Behinderungen wie Autismus behindern ebenfalls die Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten bei Kindern, während Hörprobleme und Sehbehinderungen die Menge an Informationen einschränken, die ein Kind sammelt, wenn es mit anderen kommuniziert.

Sprechbarrieren

Laut Psychology Today leiden 5 % der Kinder unter Sprechproblemen. Die American Speech-Language-Hearing Association führt Stottern, kindliche Apraxie des Sprechens und Stimmstörungen als einige Sprechbarrieren für Kinder auf. Stottern, das durch Wiederholung oder Verlängerung von Lauten und Zögern beim Sprechen gekennzeichnet ist, beginnt früh in der Kindheit und hält in einigen Fällen ein Leben lang an. Kindliche Apraxie des Sprechens ist das Ergebnis der Unfähigkeit des Gehirns, die Bewegung von Körperteilen wie Lippen, Kiefern und Zunge zu koordinieren, sodass das Kind, selbst wenn es weiß, was es sagen möchte, daran gehindert wird, die Worte auszusprechen. Zusätzlich können Polypen oder Knötchen und eine Stimmbandlähmung eine heisere Stimme und Atemgeräusche verursachen, die die Kommunikation behindern.

Sprachbarrieren

Sprachbasierte Lernbehinderungen beeinträchtigen die Fähigkeit von Kindern, zu lesen, zu sprechen und zu schreiben. Legasthenie ist ein solches Problem, bei dem ein Kind Schwierigkeiten hat, neue Wörter zu lernen, Zahlen in der richtigen Reihenfolge abzurufen, Anweisungen zu befolgen oder Fragen zu verstehen. Laut der American Speech-Language-Hearing Association sprechen manche Kinder, die unter selektivem Mutismus leiden, in mindestens einem sozialen Umfeld nicht; in allen anderen Situationen können sie fließend kommunizieren.