Winnie Puuh und kindliche Entwicklung: Positive und negative Einflüsse

Einleitung

A.A. Milnes „Winnie Puuh“-Bücher weisen eine Reihe von Tiercharakteren auf, die unterschiedliche menschliche Persönlichkeiten und Temperamente darstellen. Winnie Puuh ist gelassen, während Kaninchen herrschsüchtig ist. I-Aah ist immer deprimiert, und Tigger ist hyperaktiv. Die Bücher porträtieren eine Welt, in der jeder anders ist und sie glücklich zusammenleben können. Wenn Sie die Bücher Ihrem Kind vorlesen, gibt es viele Positive und einige Negative von „Winnie Puuh“ aus einer entwicklungspsychologischen Perspektive.

Kooperation

Eine der positivsten Lektionen von „Winnie Puuh“ ist, wie die verschiedenen Charaktere mit ihren unterschiedlichen Persönlichkeiten so gut auskommen. Kinder können sich mit den verschiedenen Charakteren identifizieren und sehen, wie sie glücklich bis ans Ende ihrer Tage leben. Die Geschichten lehren auch Kooperation und die Bedeutung von Freundschaft und Teilen. Wenn Puuh in Kaninchens Loch steckt, nachdem er zu viel gegessen hat, wartet die Gruppe geduldig, bis er dünner wird. Dann ziehen sie ihn gemeinsam heraus. Ein weiterer positiver Aspekt ist, wenn Kanga und Roo im Hundert-Morgen-Wald ankommen. Zuerst sind die Tiere unsicher gegenüber den Neuankömmlingen, aber am Ende werden Kanga und Roo willkommen geheißen und geliebt.

Spiel

„Winnie Puuh“ spielt in der idyllischen Welt des Hundert-Morgen-Waldes. Christopher Robins Fantasie spielt verrückt, während er Abenteuer mit seinen Plüschtieren und den Tieren im Wald erlebt. Der Bericht der American Association of Pediatrics von 2007 „The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development and Maintaining Strong Parent-Child Bonds“ ergab, dass freies Spiel für die kognitive und emotionale Entwicklung eines Kindes unerlässlich ist. Das Vorlesen von „Winnie Puuh“ baut Bindungen zwischen Kindern und ihren Eltern auf und fördert fantasievolles Spiel.

ADHS

Die unterschiedlichen Persönlichkeiten in diesem klassischen Kinderbuch können als die verschiedenen Arten von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bezeichnet werden. Laut der ADHD Information Library ist Puuh unorganisiert und lebt in den Wolken. Er hat keine lange Aufmerksamkeitsspanne. Tigger ist hyperaktiv und zu impulsiv, während Ferkel zu ängstlich ist. Kaninchen streitet zu viel und ist zu störrisch. Diese Seiten der Persönlichkeiten der Charaktere können aus entwicklungspsychologischer Sicht negativ sein, weil Kinder glauben könnten, dass dieses Verhalten normal und akzeptabel ist. Kinder könnten diese unerwünschten Eigenschaften selbst nachahmen, anstatt sich auf die besseren Eigenschaften der Charaktere zu konzentrieren.

Übermäßiges Essen

Ein weiterer negativer Aspekt von „Winnie Puuh“ ist Puuhs Obsession mit Essen. Er ist immer auf der Jagd nach Honig und neigt dazu, zu viel zu essen. Ernährung ist ein wichtiges Thema für Eltern, da Kinderadipositas zunimmt. Dieser Aspekt von Puuhs Charakter ist schädlich für die richtige Entwicklung guter Essgewohnheiten eines Kindes, was sich auf die körperliche Entwicklung auswirken könnte. In einer Geschichte isst Puuh so viel, dass er in Kaninchens Loch steckt, nachdem er alles gegessen hat, was Kaninchen zu bieten hat. Am Ende muss Puuh sich selbst aushungern, um dünner zu werden, damit ihn alle herausziehen können. Schlechte Essgewohnheiten wie übermäßiges Essen und Aushungern sind keine Gewohnheiten, die Kinder annehmen sollten. Laut den Centers for Disease Control ist der Trend zur Kinderadipositas alarmierend. Puuhs Essgewohnheiten stehen nicht im Einklang mit guter Ernährung und der körperlichen Entwicklung eines Kindes.