Worte sind wichtig: Wie man sich auf Menschen mit Down-Syndrom bezieht
Sprache prägt die Wahrnehmung. „Down-Mensch“ ist veraltet, reduktionistisch und beleidigend. Person-first und identitätsrespektierende Terminologie bekräftigt Würde.
Bevorzugte Terminologie
- Mensch mit Down-Syndrom (person-first – weit verbreitet in professionellen/familiären Kontexten).
- Individuum mit Trisomie 21 (klinisch/genetische Präzision).
- Erwachsener/Kind mit Down-Syndrom (altersgerecht).
- Hinweis: Einige Selbstvertreter bevorzugen „Down-Syndrom-Mensch“ (identitäts-first). Im Zweifel fragen.
Zu vermeidende Begriffe
| Vermeiden | Grund |
|---|
| „Down-Mensch“, „Down-Kind“, „Mongoloide“ (archaisch, rassistisch) | Reduziert die Person auf die Diagnose; entmenschlichend |
| „leidet unter“, „behaftet mit“, „Opfer von“ | Unterstellt Leiden; nicht neutral |
| „hoch/niedrig funktionsfähig“ | Vereinfacht zu stark; Etiketten begrenzen Erwartungen |
| „Debiler“ (R-Wort) | Beleidigendes Schimpfwort; aus medizinischer/rechtlicher Nutzung entfernt (Rosa’s Law, 2010) |
Warum es wichtig ist
- Stigmareduktion: Sprache beeinflusst Einstellungen, Chancen, Politik.
- Selbstidentität: Kinder internalisieren, wie sie beschrieben werden.
- Professionelle Standards: Medizinische, pädagogische, rechtliche Felder verlangen respektvolle Terminologie.
Inklusive Praktiken
- Kompetenz unterstellen.
- Auf Stärken, Interessen, Ziele fokussieren – nicht nur auf die Diagnose.
- In Entscheidungsfindung einbeziehen (unterstützte Entscheidungsfindung).
- Für inklusive Bildung, Beschäftigung, Gemeinschaft eintreten.
Ressourcen
- National Down Syndrome Society (NDSS) – Sprachleitfaden.
- Global Down Syndrome Foundation.
- Down Syndrome International (DSi).
Respektvolle Sprache zu wählen ist ein einfacher, mächtiger Akt der Inklusion. Sie kostet nichts und ändert alles.
