Legasthenie ist eine spezifische Lernstörung, die durch Schwierigkeiten bei genauer/flüssiger Worterkennung, Dekodierung und Rechtschreibung gekennzeichnet ist. Während Defizite im kurzzeitigen auditiven Gedächtnis begleitend auftreten können, diagnostizieren sie allein nicht die Legasthenie. Kern-Defizite betreffen die phonologische Verarbeitung (Lautmanipulation), die schnelle automatisierte Benennung und das phonologische Bewusstsein. Eine umfassende Evaluation durch einen Psychologen oder Bildungsspezialisten bewertet mehrere Bereiche. Interventionen zielen auf Phonik, Flüssigkeit und Textverständnis ab – nicht nur auf Gedächtnistraining.

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