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Hyperaktivitätsstörung ist ein Zustand, der normalerweise Kinder vor dem 7. Lebensjahr betrifft und Anzeichen zeigt, dass er sich bis zum 9. Lebensjahr progressiv verschlechtert. Ein Kind kann auf Hyperaktivitätsstörung behandelt werden, aber ein Großteil der Behandlung dreht sich darum, ihm zu helfen, seinen Zustand zu verstehen und zu kontrollieren. Es gibt noch keinen bewiesenen Heilmittel für Hyperaktivitätsstörung.
Um klinisch mit Hyperaktivitätsstörung diagnostiziert zu werden, muss ein Kind zwei oder mehr Symptome an zwei oder mehr verschiedenen Orten und bei mehreren verschiedenen Gelegenheiten zeigen. Wenn das Kind diese Symptome an mehreren Orten bei mehreren Gelegenheiten zeigt, wird eine medizinische Untersuchung als notwendig erachtet.
Hyperaktivitätsstörung bei Kindern wird häufiger als Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung oder ADHS bezeichnet. Es ist eine Störung, die für die Eltern Herausforderungen darstellen kann, wenn das Kind jung ist und aufwächst, und es kann später zu Problemen für das Kind führen, wenn es ins Erwachsenenalter eintritt. ADHS kann Ruhelosigkeit, Unfähigkeit, Aufmerksamkeit zu schenken, und Unfähigkeit verursachen, sich sehr lange auf eine Aktivität zu konzentrieren. Dies kann zu schlechten Noten in der Schule und zu Unfähigkeit führen, langfristige Freundschaften aufrechtzuerhalten, was schädliche Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl des Kindes später im Leben haben kann.
Ein Kind, das unter ADHS leidet, wird Symptome an verschiedenen Orten und in verschiedenen Umgebungen zeigen. In der Schule wird das Kind Schwierigkeiten haben, sich auf Vorlesungen im Unterricht zu konzentrieren, und wird oft vergessen, Notizen zu machen oder für wichtige Tests zu lernen. Seine Hausaufgaben können unter nachlässigen Fehlern leiden, die aus einer Unfähigkeit zur Konzentration geboren sind, und seine Lehrer mögen sich auch beschweren, dass das Kind im Unterricht störend ist.
Ein Kind mit ADHS mag viel tagträumen, selbst wenn direkt mit ihm gesprochen wird. Es mag es versäumen, anzuerkennen, dass jemand im Raum mit ihm ist, und wird nicht antworten, wenn direkte Fragen gestellt werden. Es mag sehr ungeduldig erscheinen, wenn keine Aktivität stattfindet, und es kann auch Schwierigkeiten haben, Anweisungen zu folgen.
ADHS kann ein Kind bei anderen Kindern in der Schule unbeliebt machen, weil es eine Tendenz haben mag, auf seinem Stuhl zu zappeln und sie oft versuchen mag, sie zu unpassenden Zeiten in ein Gespräch zu verwickeln. Es muss sich ständig bewegen, und es kann auch eine Tendenz haben, weiterzureden, selbst nachdem es mehrmals gebeten wurde, still zu bleiben. Kinder mit ADHS haben auch den Drang, alles um sie herum zu berühren, und das könnte Menschen umfassen, die sie noch nicht kennengelernt haben.
Kinder mit ADHS haben auch sehr Schwierigkeiten, auf ihre Reihe bei einer Aktivität zu warten und geduldig in der Schlange zu stehen. Sie haben eine Tendenz, Dinge laut zu sagen, die unangemessen sein können, und sie haben auch die Gewohnheit, sich in Gespräche oder Aktivitäten einzumischen, zu denen sie nicht eingeladen wurden.
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