Home Alternative Medizin Bisse und Stiche Krebs AGB-Behandlungen Zahngesundheit Diät und Ernährung Familiengesundheit Gesundheitsindustrie
|  | Gesundheitswissenschaften >  | AGB-Behandlungen | Kommunikationsstörungen

Dysklexie verstehen: Anzeichen & Früherkennung

Dysklexie verstehen

Dysklexie ist eine Art von Lernbehinderung, die normalerweise diagnostiziert wird, wenn ein Kind die Grundschule besucht und zu lesen lernt. Dysklexie beinhaltet die Unfähigkeit des Gehirns, geschriebene Texte zu verstehen und sie in verständliche Sprache zu übersetzen. Ein Lehrer, Kinderarzt oder Elternteil kann bestimmte Anzeichen bemerken, die darauf hindeuten, dass das Kind dyslexisch sein könnte.

Anleitung

  1. Suchen Sie nach Dysklexie bei Vorschulkindern. Da Kinder erst in der Grundschule lesen lernen, können frühe Anzeichen von Dysklexie schwer zu erkennen sein. Allerdings sind späte Sprecher und Kinder, die langsam Vokabular aufbauen, einem höheren Risiko ausgesetzt, dyslexisch zu sein.

  2. Beobachten Sie das Kind auf Schwierigkeiten beim Lesen. Dyslexiker wissen oft nicht, wie sie ein Wort aussprechen sollen, das sie noch nie gesehen haben. Sie verstehen möglicherweise auch nicht die Abstände und Satzzeichen, die Sätze und Wörter trennen. Wenn die Schule die Leseleistung des Kindes auswertet, wird ein Dyslexiker wahrscheinlich auf einem viel niedrigeren Niveau als Kinder im gleichen Alter liegen.

  3. Versuchen Sie Reimspiele mit dem Kind. Kinder mit Dysklexie haben oft Schwierigkeiten beim Reimen von Wörtern.

  4. Studieren Sie die Art und Weise, wie das Kind schreibt. Dyslexische Kinder kehren oft verschiedene Buchstaben und Wörter um. Die Buchstaben "b" und "d" werden häufig verwechselt, und das Kind mit Dysklexie schreibt möglicherweise "war" statt "raw".

  5. Achten Sie auf Anzeichen dafür, dass das Kind Schwierigkeiten hat, sich an Dinge zu erinnern. Wenn ein Kind Dysklexie hat, hat es möglicherweise nicht die Fähigkeit, mehr als eine spezifische Anweisung gleichzeitig zu befolgen. Es weiß möglicherweise auch nicht, wie man Dinge anordnet, und hat Schwierigkeiten bei Sequenzspielen und -aktivitäten.

logo

www.alskrankheit.net © Gesundheitswissenschaften