Beschäftigende Aktivitäten für Vorschulkinder mit Zerebralparese: Ein Leitfaden

Laut dem National Institute of Neurological Disorders and Strokes haben 800.000 Amerikaner Zerebralparese und 10.000 Babys, die jedes Jahr in den USA geboren werden, werden CP entwickeln. Zerebralparese ist eine neurologische Störung, die im Säuglings- oder frühen Kindesalter auftritt und aufgrund einer Gehirnverletzung, die im Mutterleib, während der Geburt oder kurz danach auftrat, die motorischen Fähigkeiten beeinträchtigt. Es ist eine permanente Störung, keine Krankheit, und sie ist nicht fortschreitend. Frühzeitige Intervention ist wichtig bei der Behandlung von CP.

Aktivitäten für Feinmotorik

Feinmotorik sind diejenigen, die Hände und Finger betreffen und kleinere, detailliertere Bewegungen. Einige Spielzeug, die besonders gut für die Entwicklung der Feinmotorik geeignet sind, sind Bauspielzeug, Schnurkarten und Perlen aufreihen. Fingerfarbenmalen ist ebenfalls eine gute Aktivität und kann mit normaler Fingerfarbe, Pudding oder Rasierschaum durchgeführt werden. Weiche Modelliermasse ist eine weitere ausgezeichnete Wahl, und das Spielen mit einem Spielzeug-Keyboard ist eine gute Aktivität. Kontaktieren Sie eine lokale United Cerebral Palsy Organisation, wenn Ihr Kind spezielles Spielzeug benötigt, um schwerere Behinderungen zu berücksichtigen, da es in den meisten Gebieten Spielzeugverleihbibliotheken gibt.

Aktivitäten für Grobmotorik

Grobmotorik beinhaltet größere Muskeln. Für ältere Kinder sind Aktivitäten wie Reiten und Schwimmen gut. Es können Vorkehrungen für diejenigen mit schwererer CP getroffen werden, wie zum Beispiel Unterstützung beim Schwimmen oder spezielle Sättel oder Beobachter beim Reiten. Einfache Aktivitäten wie Schaukeln, wobei die Pumpbewegung betont wird, sind vorteilhaft. Kinder, die Schwierigkeiten haben, sich ohne Hilfe aufrechtzusetzen, können spezielle Schaukeln verwenden. Ballfangen mit einem gewichteten Ball, Balltreten im Sitzen und Treppensteigen helfen, die Grobmotorik zu entwickeln, ebenso wie Schubkarrenlaufen.

Sprach- und Sprachaktivitäten

Nehmen Sie ein Kind auf, wenn es spricht oder singt, und spielen Sie es zurück. Spielen Sie Geschmackstest-Spiele – Kinder kosten süße, saure und bittere Dinge und lernen die entsprechenden Begriffe für jedes. Einfach Seifenblasen blasen. Spielen Sie ein Gedächtnisspiel – legen Sie Gegenstände auf einen Tisch, und wenn das Kind nicht hinsieht, entfernen Sie einen; das Kind versucht, sich zu erinnern, was es war. Holen Sie sich Bibliotheksbücher mit Kinderreimen oder Fingerspielen und machen Sie sie gemeinsam. Die Fingerspiele helfen auch bei der Feinmotorik. Diese Aktivitäten sind für Kinder mit unterschiedlichen Schweregraden ihrer CP geeignet; halten Sie die Sprache einfach oder knapp über ihrem Komfortniveau.