Autismus ist eine Entwicklungsstörung, die heute bis zu 1 von 100 Kindern betrifft. Experten glauben, dass einige Kinder die Warnzeichen von Autismus als Säugling zeigen. Diese Symptome nehmen meist mit dem Alter zu, sodass sie bei Säuglingen sehr mild und schwerer zu unterscheiden wären. Andere Kinder mit Autismus scheinen mehrere Monate lang normal zu entwickeln, um dann Fortschritte einzustellen oder sogar in Fähigkeiten zurückzufallen. Auffälligkeiten sind normalerweise erkennbar, wenn die Entwicklung zunimmt und das autistische Kind keine Fortschritte macht.
Kinder mit Autismus zeigen typischerweise schon in jungen Jahren soziale Probleme. Oft ziehen diese Kinder es vor, allein zu sein und allein zu spielen. Autistische Kinder weigern sich, Annäherungsversuche und Zuneigung wie Kuscheln, Umarmen und Küssen zu akzeptieren. Sie gehen keine gemeinsame Aufmerksamkeit mit anderen ein, wie das Aufzeigen von Dingen von Interesse oder das Ansehen dessen, was andere ansehen. Augenkontakt mit autistischen Kindern ist meist selten und inkonsistent. Schon als Babys wirken manche autistischen Kinder taub. Sie reagieren nicht auf ihren Namen oder auf Versuche, sie zum Zuhören zu bewegen. Diese gleichen Kinder hören und reagieren jedoch auf andere Geräusche um sie herum, wie Musik oder winzige Geräusche.
Autistische Kinder hassen normalerweise Störungen in der Routine und bevorzugen Beständigkeit und Gleichförmigkeit. Dies umfasst tägliche Aktivitäten, die Reihenfolge von Ereignissen und sogar die Route zu einem bestimmten Ort.
Autistische Kinder spielen oft unangemessen mit Spielzeug. Häufige Beispiele sind Interesse nur an Teilen von Spielzeug, wie das Drehen von Rädern von Spielzeug, anstatt sie fahren zu lassen, oder das Hinlegen, um sich die sich drehenden Räder anzusehen. Autistische Kinder spielen aufgrund eingeschränkter Interessen oft nur mit einem bestimmten Spielzeug oder bestimmten Arten von Spielzeug.
Eine der auffälligsten Beeinträchtigungen autistischer Kinder ist die Sprache. Manche autistischen Kinder sprechen erst, wenn sie schulpflichtig sind. Andere sprechen, wiederholen aber nur, was sie gehört haben. Sprechmuster, Tonfall und Lautstärke sind weitere mit Autismus verbundene Sprachprobleme.
Sensorische Probleme und Autismus gehen Hand in Hand. Sensorische Probleme führen dazu, dass autistische Kinder abnorme sensorische Reaktionen auf Geräusche, Berührung, Geschmack, Geruch und Sehen haben. Ihr Nervensystem versagt dabei, die Sinne zu regulieren, und verwirrt, was verstärkt und was herausgefiltert werden soll. Die sensorischen Schwierigkeiten führen zu Über- oder Unterempfindlichkeit gegenüber sensorischen Reizen. Diese sensorischen Probleme beeinträchtigen die Fähigkeit des Kindes, im Alltag zu funktionieren.
Autistische Kinder haben häufig Verhaltensprobleme. Schwere Wutanfälle sind sehr häufig und dauern weit über das für ihr Alter normale Maß hinaus. Reaktionen auf Wut oder Frustration umfassen Schreien, Selbstverletzung, körperliche Gewalt oder allgemein störendes Verhalten. Kinder mit Autismus können extrem hyperaktiv sein, ohne die Fähigkeit, sich zu beruhigen. Andere autistische Kinder bewegen sich selten und weigern sich, an Aktivitäten teilzunehmen. Selbststimulatorisches Verhalten oder Stimming sind häufige Verhaltensweisen autistischer Kinder. Dazu gehören Drehen und im Kreis rennen, sowie das Halten von Dingen vor die Augen oder das Starren auf bewegte Objekte.
Melden Sie jeden Verdacht auf Autismus dem Kinderarzt des Kindes und bitten Sie um eine Überweisung an einen Entwicklungs-Pädiater zur Untersuchung. Entwicklungs-Pädiater sind auf die Diagnose von Autismus-Spektrum-Störungen spezialisiert. Das Früherkennen der Warnzeichen von Autismus und der Beginn der Behandlung erhöhen die Prognose für das Kind.

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