Klassenzimmersicherheit: Aktivitäten für eine sichere Lernumgebung

Einführung

Obwohl der Klassenzimmer eine sichere Lernumgebung für Schüler bietet, können dennoch Gefahren lauern. Sie können natürlich sein, wie im Falle eines Tornados oder Erdbebens, oder zufällig, wie ein Laborchemikalienunfall oder ein Brand. Obwohl Sicherheitsorientierungen und Übungen in Schulen im ganzen Land durchgeführt werden, gibt es zusätzliche Sicherheitsaktivitäten, die im Klassenzimmer praktiziert werden können, um eine sichere Lernumgebung in Gefahrensituationen zu gewährleisten.

Brandschutz

Kindern wird beigebracht, „anhalten, hinwerfen und rollen“, wenn Teile ihrer Kleidung Feuer fangen, aber ebenso wichtig ist es zu wissen, in einem verrauchten Bereich tief zu bleiben. Dies kann in einer Wissenschafts-Lernaktivität namens „Rauchkammer“ geübt werden. Die Aktivität erfordert einen Karton, der an seinen vier Seiten Fenster ausgeschnitten haben sollte. Diese Fenster werden dann mit Frischhaltefolie umwickelt. Als nächstes wird eine kleine Klappe im Karton geschaffen und etwas Rauchendes wird hineingelegt. Das Experiment ist darauf ausgelegt, Kindern zu zeigen, dass Rauch immer aufsteigt, und betont damit die Bedeutung, in Notfallsituationen tief zu bleiben.

Simulierte Laborübungen

Schüler der Sekundarstufe I und II arbeiten oft in Chemie- und Biologielaboren, in denen Experimente mit schädlichen Chemikalien durchgeführt werden. Schüler sind in der Regel verpflichtet, eine Sicherheitsorientierung zu durchlaufen, die sie mit den potenziellen Gefahren und Lösungen des Labors vertraut macht, aber diese Orientierungen bestehen oft aus dem Ansehen von Sicherheitsvideos. Eine Möglichkeit, sicherzustellen, dass Schüler vorbereitet sind, ist die Durchführung simulierter Laborübungen. Diese ermöglichen den Schülern praktische Übungen in einer kontrollierten, sicheren Umgebung. Chemikalienunfälle können mit Lebensmittelfarbe simuliert werden und geben den Schülern die Gelegenheit zu reagieren und gefährliche Situationen zu neutralisieren.

Anhalten, Schutz suchen, Festhalten

Laut der Federal Emergency Management Agency (FEMA) sind 45 US-Bundesstaaten erdbebengefährdet. Während Tornado- und Brandübungen oft Vorrang für die Klassenzimmersicherheit haben, ist ein Erdbeben ein weiteres Szenario, das nicht ignoriert werden sollte. Klassenzimmer können sich auf zwei Arten auf potenzielle Erdbeben vorbereiten. Erstens können sie üben, wie man richtig reagiert, wenn eines auftritt. Dies geschieht durch das Üben der Technik „Anhalten, Schutz suchen, Festhalten“ mit der Klasse. Wenn ein Erdbeben auftritt, sollten Schüler sich unter einen Tisch oder Schreibtisch duckern, ihre Köpfe zum Bauch hin einziehen und ihren Kopf mit den Händen bedecken. Eine weitere Erdbebenaktivität besteht darin, Schüler potenzielle Gegenstände im Klassenzimmer analysieren zu lassen, die weitere Verletzungen verursachen könnten, wenn sie fallen oder zerbrechen. Die Klasse kann dann mit dem Lehrer zusammenarbeiten, um die potenziellen Gefahren zu entfernen oder anzupassen.