Interaktives CPR-Training: Spiele und szenariobasiertes Lernen
Obwohl CPR eine lebensrettende Fertigkeit ist, kann es schwierig sein, die Studenten während des gesamten Kurses wachzuhalten. Verwenden Sie Spiele statt Vorträge, um Fähigkeiten zu üben und es interessant zu gestalten.
Szenarien
- CPR ist eine lebensrettende Fertigkeit, was bedeutet, dass der Nutzen bei einem Notfall, bei dem CPR erforderlich ist, die Vermeidung eines unnötigen Todes sein kann. Rollenspiele helfen, die Dringlichkeit des richtigen Erlernens von CPR den Studenten zu vermitteln, und helfen ihnen, es im Kontext des realen Lebens zu sehen. Wenn alle Studenten an einem Szenario teilnehmen, wird sichergestellt, dass während des Rollenspiels alle Schritte des Notfallreaktionsprozesses abgedeckt werden. Ein Student kann das Opfer sein, das auf dem Boden liegt, einer kann ein Zeuge sein, der 911 anruft, einer kann die Bewegungen der CPR am Opfer nachahmen, während er laut zählt (um sie nicht zu verletzen), und einer oder mehrere der Studenten können das Rettungspersonal sein, das mit dem automatisierten externen Defibrillator eintrifft.
Handschuhe entfernen
- Ein wichtiger Teil von CPR ist die Verhinderung der Krankheitsübertragung. Die richtige Verwendung von Handschuhen ist wichtig, um sich vor dem Kontakt mit Blut und anderen Körperflüssigkeiten zu schützen. Lassen Sie alle Studenten ein Paar Handschuhe anziehen und bedecken Sie sie dann mit etwas, das für Blut steht, wie Ketchup. Nachdem Sie den Studenten beigebracht haben, wie sie Handschuhe als Teil des CPR-Kurses richtig entfernen, fordern Sie sie heraus, ihre Handschuhe zu entfernen, ohne Ketchup auf die Hände zu bekommen.
Notfallverlegungen
- Es ist möglich, dass eine Person sich in einer Situation befindet, in der sie ein Opfer bewegen muss, bevor sie CPR durchführen kann, nämlich wenn das Opfer in einer gefährlichen oder potenziell gefährlichen Umgebung bewusstlos ist. Notfallverlegungen werden als regelmäßiger Teil eines CPR-Kurses gelehrt und traditionell im Vortragsformat. Statt direkt aus dem Buch vorzulesen, lassen Sie die Studenten die Notfallverlegungen aneinander üben, wie den Riemenrückenträger und den Kleidungszug. Wenn dies richtig angeleitet wird, kann dies eine sichere und effektive Übung sein und verhindert die Zertifizierung von Studenten, die niemals physisch Notfallverlegungsfähigkeiten versucht haben.
