Entwicklungsstadien des Kindes bei 6- bis 10-Jährigen

Eltern verbringen in der Regel viel Zeit mit ihren Kindern im Säuglings- und Kleinkindalter und überwachen sorgfältig die Entwicklungsstadien. Wenn Kinder mit der Grundschule beginnen bilden sie nach Angaben des Gesundheitssystems der Universität von Michigan Bindungen zu Freunden Trainern und Lehrern. Es liegt jedoch weiterhin in der Verantwortung der Eltern ihre Kinder zu überwachen und sicherzustellen dass ihre Entwicklung auf dem richtigen Weg ist.

Körperliche Entwicklung

Wie bei allen Formen der Entwicklung variieren die körperlichen Eigenschaften und Fähigkeiten bei Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren. Nach Angaben der National Institutes of Health (NIH) ist ein großer Unterschied in Größe und Gewicht von Kind zu Kind zu erwarten. Kinder verlieren ihre Milchzähne und werden dauerhaft und ihre Augen entwickeln sich zur Reife. Schularbeiten können zu Überanstrengung der Augen führen. Augenuntersuchungen sind daher möglicherweise eine gute Idee sagt die Universität von Michigan.

Laut NIH werden Sie auch feststellen dass die Feinmotorik sehr unterschiedlich ist - denken Sie an Handschrift oder Falten von Kleidung. Wenn es um grobmotorische Fähigkeiten wie Laufen geht sind Kinder in dieser Altersgruppe normalerweise stark und selbstbewusst aber Dinge wie Ausdauer können sich stark unterscheiden. Kontrolle und Koordination entwickeln sich in diesem Zeitraum häufig erheblich.

Sprache und Sprache

Im Alter von 6 oder 7 Jahren sprechen die meisten Kinder laut dem südaustralischen Kinder- Jugend- und Frauengesundheitsdienst (CYWHS) deutlich. Vereinbaren Sie einen Termin mit einem Logopäden wenn Sie ein Lispeln oder ein anderes Sprachproblem bemerken.

Laut NIH können die meisten Kinder die in die Schule kommen einfache vollständige Sätze bilden. Diese Sätze werden in den nächsten Jahren komplexer. Ein Kind das sich nicht mündlich ausdrücken kann kann zu Aggressionen oder Wutausbrüchen greifen. Wenn Ihr Kind eine Sprachverzögerung hat lassen Sie es auf mögliche Lern- oder Hörprobleme untersuchen.

Mentale Fähigkeiten

Viele 6-Jährige haben kurze Aufmerksamkeitsspannen und schließen Projekte laut Universität nicht ab von Michigan. Mit 10 Jahren können sie sich länger konzentrieren nach Informationen suchen und Projekte bis zum Abschluss durchsehen.

Laut CYWHS sind Kinder in diesen mittleren Jahren oft fasziniert von der Welt um sie herum und können sich detaillierte Informationen merken Kenntnisse über Themen die sie mögen. Viele Kinder beginnen mit 6 Jahren zu lesen und zu schreiben. In der Mathematik fangen sie oft an Geld im Alter von ungefähr 6 Jahren zu verstehen und sagen es mit 7 oder 8. Ihr emotionaler Zustand kann bestimmen wie gut sie neue Dinge lernen - wenn sie gestresst oder besorgt sind ist die Wahrscheinlichkeit geringer dass sie etwas unternehmen und bei kognitiven Aufgaben erfolgreich sein.

Soziale Entwicklung

Im Alter von 6 bis 10 Jahren spielen Kinder normalerweise mit anderen gleichgeschlechtlichen Personen. Der University of Michigan zufolge haben Jugendliche oft fünf gute Freunde und mindestens einen Kollegen den sie nicht besonders mögen. Sie sind in der Regel herrisch und /oder beschützerisch gegenüber jüngeren Kindern und von älteren abhängig.

Im Alter von 6 und 7 Jahren spielen Kinder gern miteinander aber sie schließen oft erst ab 8 Jahren Freundschaften 9 nach CYWHS. Zu diesem Zeitpunkt beginnen sie zu verstehen dass andere Menschen Dinge möglicherweise anders sehen als sie