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Wissensdefizit als Pflegediagnose: Definition und pflegerische Konsequenzen

Der Begriff Pflegediagnose bezieht sich auf eine Taxonomie standardisierter Pflegesprache, die von NANDA entwickelt wurde, um Krankenschwestern zu ermöglichen, Patientenprobleme so zu identifizieren, dass sie konsistent in verschiedenen klinischen Umgebungen kommuniziert werden können. Die Pflegediagnose Wissensdefizit beschreibt ein tatsächliches oder potenzielles Problem, das auftritt, weil einem Patienten das Wissen fehlt, um etwas Bestimmtes zu tun. Eine Krankenschwester stellt keine medizinischen Diagnosen, aber es wird von ihr erwartet, als Teil ihrer Patientenversorgung Pflegediagnosen zu identifizieren.

Komponenten

  • Bei der Erstellung einer Pflegediagnose Wissensdefizit wird eine Krankenschwester spezifische Informationen über die Art des Defizits (tatsächlich oder potenziell), worauf es sich bezieht und die Belege für die Diagnose einbeziehen. Die Diagnose kann sich auf eine neue medizinische Diagnose, Krankenhausaufenthalte, Schwangerschaft, Medikamente oder eine Reihe anderer Themen beziehen. Die Belege zur Unterstützung der Diagnose können eine Informationsanforderung, ein Ausdruck von Angst vor einem bevorstehenden diagnostischen Test oder das Scheitern sein, einen Behandlungsplan in den Alltag zu integrieren.

Beispiele

  • Bei der Versorgung eines Patienten mit einer neuen medizinischen Diagnose von Diabetes kann eine Krankenschwester Pflegediagnosen im Zusammenhang mit der Krankheit identifizieren. Zum Beispiel könnte er Wissensdefizit, tatsächlich, im Zusammenhang mit der neuen Diagnose Diabetes auflisten, belegt durch das nicht korrekte Verwenden des Blutzuckermessgeräts. Er könnte auch Wissensdefizit, potenziell, im Zusammenhang mit Medikamenten anführen, belegt durch die Anfrage nach Informationen über Insulin.

Pflegeplanung

  • Eine Pflegediagnose ist ein integraler Bestandteil des Pflegeprozesses (Bewertung, Pflegediagnose, Planung, Umsetzung und Evaluation). Sobald eine Krankenschwester Pflegediagnosen für ihren Patienten mit neu diagnostiziertem Diabetes identifiziert hat, entwickelt sie einen Pflegeplan. Zum Beispiel könnte sie ein praktisches Training mit dem Blutzuckermessgerät des Patienten planen, um das Wissensdefizit, tatsächlich, im Zusammenhang mit der neuen Diagnose Diabetes zu beheben, belegt durch das nicht korrekte Verwenden des Blutzuckermessgeräts.

Umsetzung

  • Die Umsetzung oder Interventionskomponente des Pflegeprozesses tritt ein, wenn die Krankenschwester ihren Plan in die Tat umsetzt. In diesem Fall ist die eigentliche Trainingseinheit mit einer Demonstration, einer Rückführung der Demonstration und einer Frage-und-Antwort-Periode eine großartige Intervention. Sie fließt logisch aus der Pflegediagnose Wissensdefizit, die darauf hindeutete, dass der Patient sein Blutzuckermessgerät nicht richtig verwenden kann.

Evaluation

  • Evaluation, die letzte Komponente des Pflegeprozesses, gibt der Krankenschwester die Gelegenheit, das neue Wissensniveau des Patienten mit dem früheren Wissensdefizit zu vergleichen. Wenn der Patient der Krankenschwester zeigen kann, dass er sein Blutzuckermessgerät richtig verwenden kann, gibt es kein Wissensdefizit mehr im Zusammenhang mit dessen Verwendung. Die Pflegediagnose ist nicht mehr gültig, und die Krankenschwester wird diese Information in der Krankenakte des Patienten dokumentieren.

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