Mit 24 Monaten umfassen typische Meilensteine: 50+ Wörter, 2-Wort-Sätze, befolgt einfache Anweisungen, zu 50 % für Fremde verständlich. Wenn Ihr Kind diese nicht erreicht, ist frühzeitiges Handeln entscheidend.
Sofortmaßnahmen
- Kinderarztbesuch: Hörverlust ausschließen (Überweisung zum Hörtest), globale Verzögerung, Autismus-Spektrum-Störung (ASS).
- Frühförderung (Early Intervention, EI) Überweisung: Bundesweit vorgeschrieben (Teil C IDEA) – kostenlose Evaluation, Leistungen bei Anspruch. Keine Überweisung nötig; Eltern können sich selbst anmelden.
- Logopädie-Evaluation (SLP): Umfassende Bewertung von rezeptiver/ expressiver Sprache, Pragmatik, oral-motorischen Fähigkeiten.
Haussprachliche Stimulation (evidenzbasiert)
- Dem Kind folgen: Kommentieren Sie seinen Fokus („Ball! Roter Ball!") – nicht befragen („Was ist das?").
- Erweiterung: Kind: „Auto fährt." Sie: „Ja, das Auto fährt schnell!"
- Selbstgespräch / Paralleles Sprechen: Erzählen Sie Ihre Handlungen und die des Kindes.
- Täglich vorlesen: Interaktiv – zeigen, benennen, offene Fragen stellen („Was tut er?").
- Bildschirmzeit begrenzen: AAP: <1 Std./Tag hochwertig; gemeinsam schauen. Passives Konsumieren ≠ Spracherwerb.
- Gebärdensprache / Gesten: Reduziert Frustration; überbrückt zur Sprache (verzögert sie nicht).
Warnsignale für dringende Evaluation
- Kein Babbling mit 12 Monaten
- Keine Wörter mit 16 Monaten
- Keine 2-Wort-Sätze mit 24 Monaten
- Verlust von Wörtern oder sozialen Fähigkeiten in jedem Alter
- Keine Reaktion auf Namen, schlechter Blickkontakt, wiederholendes Verhalten (ASS-Screening)
Was nicht hilft
- „Abwarten" über 24 Monate hinaus ohne Evaluation.
- Lernkarten / Drillen.
- Zweisprachigkeit die Schuld geben (zweisprachige Kinder mischen Sprachen möglicherweise, erreichen Meilensteine aber rechtzeitig).
Frühförderung verändert Entwicklungsbahnen. 70–80 % der Spätzünder holen bis zum Schuleintritt auf mit Unterstützung; ohne sie steigen Risiken für Lese-Rechtschreib-, soziale und Verhaltensprobleme.
