Frühe Kindheitentwicklung in England: Ein umfassender Überblick

Im Jahr 2003 veröffentlichte die britische Regierung ein Politikdokument namens „Every Child Matters“ nach einem schrecklichen, hochprofilierten Missbrauchsfall. Es skizziert ein Unterstützungsprogramm für Kinder und ihre Betreuer von Geburt bis zum Alter von 19 Jahren. Es hat Richtlinien zu Bildung, Sicherheit, Gesundheit, Glück und gutem Tun in der Gesellschaft. Die frühe Kindheitentwicklung wird eng überwacht und strukturiert, um Kindern die besten Chancen zu geben, glückliche und erfüllte Leben zu führen.

Anleitung

• Körperliche Entwicklung

  Einem Kind wird von der NHS (National Health Service) von Geburt bis zum 5. Lebensjahr eine Gesundheitsvisitorin zugewiesen; die Besucherin überwacht die Entwicklung des Kindes. Die Besuche sind in den ersten Wochen häufig und seltener, wenn das Kind älter und stärker wird. Die Gesundheitsvisitorin prüft, ob das Kind gut isst, und ermutigt Mütter zum Stillen. Wachstum und Entwicklung werden in Diagrammen festgehalten, die die Durchschnittswerte für das Alter des Kindes vergleichen. Eltern können sich jederzeit an die Gesundheitsvisitorin wenden, wenn sie Rat benötigen.

• Spielen

  Die britische Regierung sieht Spielen als einen sehr wichtigen Teil des Lernens. Eltern werden ermutigt, von Geburt an mit ihren Kindern zu interagieren. Es gibt zahlreiche Eltern-Kind-Gruppen, die in Gemeindesaalen und Gemeindezentren zusammenkommen und Freundschaft, Beratung und die Möglichkeit bieten, dass Ihr Kind mit anderen Kindern spielt und interagiert. Das nationale „Sure Start“-Programm betreibt Familienzentren im ganzen Land und bietet ein Aktivitätenprogramm, das Spielstunden, Elternkurse und Spielzeugbibliotheken umfasst.

• Bildung

  Jedem Dreijährigen wird ein voll finanzierter Platz in einer Kinderkrippe oder Vorschule für 15 Stunden pro Woche angeboten. Einige Einrichtungen für die frühe Kindheit nehmen Kinder ab zweieinhalb Jahren auf. Kinder profitieren von drei Stunden strukturiertem Spiel, entwickeln Beziehungen zu anderen Kindern und lernen grundlegende soziale Fähigkeiten, die sie auf die Schule vorbereiten. Die Sitzungen sind freiwillig, aber viele Kinder finden den Übergang zur Schule viel einfacher, wenn sie eine Vorschule besucht haben. Die Sitzungen finden in Grundschulen, Gemeindesaalen und privaten Kindertagesstätten statt, die staatliche Förderung erhalten. Sie werden von Ofsted, einer staatlichen Qualitätsagentur, inspiziert.

• Gesundheit

  Impfungen gegen häufige Kinderkrankheiten wie Diphtherie, Tetanus und Meningitis C werden allen Kindern ab zwei Monaten angeboten. Mit 13 Monaten erhalten Kinder die erste von zwei Impfungen gegen MMR (Masern, Mumps und Röteln). Die zweite erfolgt im Alter von 4 Jahren. Die Gesundheit von Kindern wird von Gesundheitsvisitoren in regelmäßigen Abständen überprüft, bis sie in die Schule kommen. Wachstum, Gewicht, Verhalten, Sprache, Seh- und Hörvermögen werden alle überprüft. Jegliche Probleme werden an einen Arzt überwiesen.

• Besonderer Förderbedarf

  Kinder mit einer Behinderung können Anspruch auf zusätzliche Hilfe haben. Gesundheitsvisitoren, Ärzte und Lehrer können Rat und Unterstützung anbieten und Eltern helfen, eine Sonderpädagogische Bedarfsermittlung (SEN) zu beantragen. Lokale Regierungsbeamte senden Ihnen eine formelle Erklärung, die die Unterstützung erläutert, die sie zu bieten gedenken, und schlagen vor, welche Schule die beste Bildung für die Bedürfnisse des Kindes bieten wird. Wenn Ihnen abgelehnt wird und Sie die Entscheidung anfechten möchten, können Sie an einem Sonderpädagogischen Bedarfs- und Behinderungsgericht teilnehmen.