Kinder mit Hörverlust müssen nicht die Fähigkeit zur Kommunikation verlieren. Sprachtherapie kann ein effektives Werkzeug sein, um solchen Kindern zu helfen. Die Therapie umfasst eine Kombination von Praktiken und Verfahren, um Kindern zu helfen, sich auszudrücken und sogar ihre Hörgeräte oder andere Geräte zu verwenden und zu pflegen.
Kinder mit Hörverlust können Hörgeräte oder andere Geräte tragen, die Schall verstärken. Aus diesem Grund muss die Umgebung, die in der Sprachtherapie verwendet wird, so ruhig wie möglich sein. Ein Hörgerät verstärkt alle Geräusche, und Kinder mit Hörverlust können leicht durch kleine Geräusche wie das Summen eines Heizkörpers oder das Klimpern eines lauten Ohrrings abgelenkt werden. Laut der Sprachtherapeutin Christy Marzzacco: „Indem man kleine Schritte unternimmt, um sicherzustellen, dass es keine auditiven Ablenkungen gibt, kann es einem Kind helfen, sich während jeder Art von Therapie zu konzentrieren.“
Sprachtherapie findet generell in der Schule oder im Zuhause des Kindes statt, abhängig von der Art der Therapie, die ein Kind erhält, und der Häufigkeit der Therapie.
Sprachtherapie kann beinhalten, Kindern zu helfen, ihre Ausrüstung richtig zu verwenden. Kleine Kinder sind möglicherweise nicht vertraut mit der Funktionsweise eines Hörgeräts oder bemerken möglicherweise nicht, wenn ein Gerät nicht mehr gut funktioniert. Sprachtherapeuten können kleinen Kindern helfen, ihre Hörgeräte und andere Hörverarbeitungsgeräte zu verwenden; dabei helfen sie Kindern, sich selbst zu helfen.
Der Therapeut arbeitet auch mit den Eltern des hörgeschädigten Kindes zusammen, um ihm zu helfen, zu lernen, wie man die Ausrüstung verwendet und richtig pflegt. Eltern verstehen manchmal nicht vollständig, wie die Ausrüstung funktioniert, oder sie fühlen sich von all den begleitenden Informationen überfordert. Ein Sprachtherapeut kann den Eltern helfen, die Ausrüstung in ihren eigenen Häusern und in ihrem eigenen Tempo zu verwenden.
Der Sprachtherapeut beginnt ein therapeutisches Programm im Allgemeinen damit, die aktuellen kommunikativen Fähigkeiten des Kindes zu bewerten. Sie wird eine Reihe von Tests durchführen, sowohl medizinische als auch aufgabenbasierte, um festzustellen, wie gut das Kind kommunizieren kann, wenn die Therapie beginnt. Der Therapeut, das Kind und die Eltern können einen Aktionsplan bestimmen, der auf das individuelle Kind zugeschnitten ist.
Die Therapie kann das Spielen von Spielen beinhalten, um einem Kind dabei zu helfen, Fähigkeiten aufzubauen, Beratung, um einem Kind zu helfen, zu verstehen, wie es effektiver kommunizieren kann, oder Übungseinheiten, in denen das Kind seine Kommunikationsfähigkeiten aufbaut.
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