Suchen Sie im Internet nach Unterrichtsplänen. Dabei werden Sie auf eine Vielzahl unterschiedlicher Ansätze stoßen. Die nächste Herausforderung besteht darin, zu entscheiden, wie Sie den Unterricht gestalten – sei es hinsichtlich der untersuchten Substanztypen, der Medien, die Sie einsetzen möchten, oder der Altersgruppe der Schüler, die Sie ansprechen wollen.
Entscheiden Sie sich für verschiedene Medien oder Materialien. Zunächst können Sie auf zahlreiche Videos, Broschüren, Flyer und andere Materialien zugreifen, die Sie Ihren Schülern zeigen oder aushändigen können. Diese vermitteln den Stoff auf ansprechende Weise. Videos sind bei vielen Schülern besonders beliebt, während Dokumentarfilme die berührenden persönlichen Geschichten anderer lebendiger machen können. Die Foundation for a Drug Free World bietet solche Pakete für potenzielle Dozenten an (siehe Ressourcen).
Erwägen Sie den Einsatz von Requisiten. Hot Chalk's Unterrichtsplan sieht vor, Materialien mitzubringen (wie Zucker für Kokain und Oregano für Marihuana), um die Präsenz der Substanz nachzuahmen (siehe Ressourcen). Die Schüler werden ermutigt, das Erscheinungsbild, die Klassifizierung, die Wirkungen und die Aufnahmemethode der Droge aufzulisten. Sie können die Klasse in Gruppen um jede Drogentyp herum aufteilen.
Konzentrieren Sie sich auf die Wirkungen. Unabhängig davon, auf welche Droge(n) Sie sich konzentrieren, möchten Sie den Schülern vermitteln, wie jede den Körper beeinflusst. Sie können die grafische Darstellung oder die spezifische Sprache an die Zielgruppe der Klassenstufe anpassen. Dennoch: Je mehr Sie die negativen körperlichen Auswirkungen betonen, desto mehr werden die Schüler entsprechende Assoziationen herstellen.
Kontaktieren Sie lokale oder staatliche Strafverfolgungsbehörden. In vielen Gemeinden bietet Ihre örtliche Polizei möglicherweise ihr eigenes Programm an oder ist zumindest bereit, Ihnen bei der Entwicklung Ihres eigenen zu helfen. Ein möglicher Unterrichtsplan könnte darin bestehen, einen Polizeibeamten in Ihren Klassenraum einzuladen, der einige seiner Erfahrungen, Kenntnisse oder Expertise zu dem Thema beschreibt. Dies kann für jüngere Kinder besonders ansprechend sein.

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