Legasthenie verstehen: Definition, Symptome und Auswirkungen

Die Bedeutung von Legasthenie hat sich mehrfach geändert, seit sie erstmals im Klassenzimmer erkannt wurde. Kinder oder Erwachsene, die legasthene Symptome zeigen, sind typischerweise von normaler Intelligenz, sodass Lernprobleme nur in sprachbezogenen Bereichen auftreten. Da die Sprachfähigkeit einen erheblichen Einfluss auf die Lernfähigkeit einer Person hat, wird Legasthenie als Lernschwierigkeit eingestuft.

Identifikation

Die Fähigkeit zu lesen, zu schreiben und Wörter zu erkennen, kommt von bestimmten Gehirnzentren, die kognitive Funktionen regulieren. Wenn diese Gehirnzentren auf irgendeine Weise beeinträchtigt sind, können Individuen Schwierigkeiten in diesen Bereichen haben. Jemand von normaler Intelligenz, der Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Verstehen von Wörtern hat, erlebt möglicherweise Symptome von Legasthenie, so Irish Health, eine Gesundheitsinformationsressource. Ungefähr 60 Prozent der legasthenen Menschen haben phonetische Schwierigkeiten oder Probleme, die Laute innerhalb von Wörtern zu unterscheiden.

Geschichte

Bevor Forschungsstudien die Ursachen und Merkmale von Legasthenie untersuchten, wurde ein Kind mit durchschnittlicher Intelligenz, normalem Hörvermögen und normalem Sehvermögen mangels jeder anderen möglichen Erklärung in die legasthene Kategorie eingestuft. Forschungsstudien der National Institutes of Health in den 1980er Jahren gaben Aufschluss darüber, wie man auf Legasthenie testet, obwohl zu dieser Zeit keine Methoden für benötigte Lernhilfen entwickelt wurden. Von diesem Zeitpunkt an identifizierte die Bedeutung von Legasthenie laut Bright Solutions for Dyslexia, einer Informationsressource zu Legasthenie, eine vererbte Erkrankung, die durch Probleme mit Lesen und Schreiben gekennzeichnet ist.

Sprachverarbeitung

Eine überarbeitete Bedeutung von Legasthenie wurde von der International Dyslexia Association (IDA) entwickelt, um den Lernbedürfnissen von Menschen mit dieser Erkrankung gerecht zu werden, so Bright Solutions for Dyslexia. Von der IDA durchgeführte Forschung offenbarte die neurologische Komponente, die dazu führt, dass die Erkrankung auftritt. Anomalien in den Sprachverarbeitungszentren des Gehirns sind verantwortlich für Probleme beim Verstehen und Verwenden von Wörtern. Das Verständnis, wie Legasthenie funktioniert, gibt eine Vorstellung davon, welche Arten von Lernhilfen benötigt werden, um legasthenen Menschen zu helfen, diese Schwierigkeiten zu umgehen.

Kognitive Fähigkeiten

Folgeuntersuchungen, die in den 1990er Jahren von den National Institutes of Health durchgeführt wurden, untersuchten, wie Sprachschwierigkeiten mit anderen kognitiven Funktionen wie Sprechen, Gedächtnis und mathematischen Fähigkeiten zusammenhängen. Dekodierungsprozesse oder die Fähigkeit, Buchstaben und Silben in Wörtern zu trennen, halfen laut Bright Solutions for Dyslexia, die Sprachverarbeitung von anderen verwandten kognitiven Funktionen zu unterscheiden. Dies wird als die phonologische Komponente der Sprache betrachtet, die sich in einer anderen Rate als andere kognitive Funktionen entwickeln kann.

Lernschwierigkeit

Die weitreichenden Auswirkungen von Legasthenie auf die Lernfähigkeit einer Person und die Integration neuen Lernens mit früherem Lernen begründen laut Bright Solutions for Dyslexia ihre Einstufung als Lernschwierigkeit. Diese Kategorie von Lernschwierigkeiten schließt andere Probleme wie körperliche Behinderungen, emotionale Störungen oder umweltbedingte Nachteile aus, die die Lernfähigkeit einer Person beeinträchtigen können. In einigen Fällen können legasthene Schwierigkeiten die Fähigkeit einer Person beeinträchtigen, Mathematik zu machen; jedoch haben nicht alle Legasthenen Lernprobleme im Bereich Mathematik.