Anzeichen und Symptome begabter Kinder

Einleitung

Begabte Kinder können ein Dilemma für ihre Eltern, Lehrer und andere Betreuungspersonen darstellen. Einige der Verhaltensweisen begabter Kinder ähneln dem Verhalten von Kindern mit Problemen wie Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung und leichten Fällen des Asperger-Syndroms. Hochbegabte Kinder werden häufig mit Lern- oder Verhaltensproblemen diagnostiziert und wegen einer nicht vorhandenen Lernbehinderung behandelt. Es ist eine Tatsache, dass begabte Kinder „schwierig“ sein können. Es ist auch richtig, dass Symptome von Lernstörungen häufig Anzeichen ähneln, die darauf hinweisen, dass ein Kind begabt sein könnte.

Symptome bis zum Alter von 2 Jahren

Eine Reihe von Anzeichen in den ersten zwei Lebensjahren kann darauf hinweisen, ob Ihr Kind begabt ist. Ein Zeichen ist die Fähigkeit, Bezugspersonen in den ersten vier Monaten zu erkennen. Andere Anzeichen sind: Interesse an Büchern und Freude am Lesen; ein Interesse an Computern; ein hohes Energieniveau; und die Fähigkeit, innerhalb von 14 Monaten zwei Wortphrasen zu bilden. Mit zwei Jahren ist Ihr Kind möglicherweise begabt, wenn es Buchstaben des Alphabets erkennt, mindestens 10 zählt, bestimmte Farben erkennt, eine lange Aufmerksamkeitsspanne aufweist und Rätsel mag.

Mit zwei bis vier Jahren

Ein begabtes Kind entwickelt sich häufig schon im Alter von vier Jahren früh und umfassend und spricht möglicherweise in grammatikalisch korrekten Sätzen. Die Fähigkeit, ein 20-teiliges Puzzle im Alter von drei Jahren zu lösen, eine lebhafte Vorstellungskraft, die imaginäre Freunde einschließt, ein außergewöhnliches Gedächtnis, extreme Neugier und die Fähigkeit, bis zum Alter von vier Jahren zu lesen oder hinzuzufügen und zu subtrahieren, sind weitere Merkmale eines begabten Kindes.

Symptome und Überlegungen

Viele Anzeichen begabter Kinder können als Symptome einer Lern- oder Verhaltensstörung angesehen werden. Die Fähigkeit, schnell Informationen zu erhalten, kann beispielsweise dazu führen, dass sich ein Kind gelangweilt, ungeduldig mit langsameren Kindern umgeht und rebellisch ist, wenn es um Unterrichtsroutine und Übungen geht. Eine schlechte Handschrift ist beispielsweise häufig ein Zeichen für eine Lernschwäche, aber viele begabte Kinder mit schlechter Handschrift denken möglicherweise schneller als ihre Hände es auf Papier bringen. Eine korrekte Diagnose ist wichtig, wenn es um begabte Kinder geht, insbesondere wenn sie Anzeichen von Lern- oder Verhaltensstörungen aufweisen.