Legasthenie ist eine spezifische Lernbehinderung neurobiologischen Ursprungs, gekennzeichnet durch:
- Ungenaue und/oder nicht flüssige Worterkennung
- Schlechte Dekodierung (Worte aussprechen)
- Schlechte Rechtschreibung (Encodierung)
Ursache
Ein Defizit in der phonologischen Komponente der Sprache – Schwierigkeiten, Laute Buchstaben zuzuordnen. Sie ist unerwartet im Verhältnis zu Intelligenz, sensorischer Schärfe und Bildungschance.
Sekundäre Folgen
- Vermindertes Leseverständnis (von mühsamer Dekodierung).
- Eingeschränkter Vokabularaufbau (von reduziertem Lesevolumen).
Wichtige Wahrheiten
- NICHT aufgrund niedriger IQ, Sehproblemen, Faulheit oder schlechter Lehre.
- Lebenslang – aber frühe Identifizierung + strukturierte Leseförderung verändert Verläufe.
- Effektive Interventionen: Orton-Gillingham, Wilson Reading System, Barton – explizit, systematisch, multisensorische Phonetik.
- Anpassungen: Mehr Zeit, Hörbücher, Sprache-zu-Text, mündliche Prüfungen – ebnen das Spielfeld.
Legasthenie begrenzt nicht das Potenzial. Mit der richtigen Unterstützung glänzen Legastheniker in jedem Bereich.
