Die Präzeptorialmethode verstehen: Geschichte & Entwicklung

Im Jahr 1905 führte Woodrow Wilson die Präzeptorialmethode ein, um regelmäßige Sitzungen zwischen einer kleinen Gruppe von Studenten und einem Fakultätsmitglied zu organisieren. Das ursprüngliche Ziel der Präzeptorialsitzungen war es, die universitäre Lernerfahrung durch fortlaufende Tutorien zu verbessern, bei denen sich eine kleine Gruppe von Studenten unter der Leitung eines Professors versammelte. Seit der Einführung der Präzeptorialmethode haben steigende Kosten zu größeren Gruppen mit Seminaren und spezialisiertem Unterricht geführt; jedoch ist das zugrunde liegende Ziel, eine stärkere Beziehung zwischen Professor und Studenten zu schaffen, ein starker Fokus geblieben.

Präzeptorialbereiche

Das American Heritage Dictionary definiert Präzeptorship als einen Zeitraum praktischer Erfahrung und Ausbildung für einen Studenten, insbesondere in Medizin oder Pflege, der von einem Experten oder Spezialisten auf einem bestimmten Gebiet beaufsichtigt wird. Im Gesundheitswesen kann man Präzeptor- und Präzeptoriallernaktivitäten auf folgende Weise kategorisieren: Orientierung, Lehre und Feedback.

Orientierung

Orientierung ist ein sehr wichtiger Schritt in der Präzeptorship. Während dieses Zeitraums werden die Parameter des Programms identifiziert und Präzeptoren lernen Präzeptanden kennen. Vor der Orientierung senden Sie Willkommenspakete mit Orientierungsplan, Organisationsinformationen und notwendigen Formularen aus. Informieren Sie die Teilnehmer während der Eröffnungsdiskussion über Gemeinschaft und Organisation. Machen Sie eine Mittagspause und Stationsstopps, einschließlich Risikomanagement, Patientensicherheit und Infektionsprävention. Richten Sie Bereiche für Ausweise, Parkausweise und andere Startmaterialien ein.

Lehre

Bevor Sie mit Präzeptorialaktivitäten beginnen, sollte der Präzeptor sich mit den Präzeptanden treffen, um Rollen, Ausbildungsziele und Bewertungen sowie den Treffensplan weiter zu klären. Verwenden Sie aktives Lernen mit Fallstudien, kleinen Arbeitsgruppen, Multimedia-Präsentationen. Verwenden Sie Video für ausgewählte Sitzungen und stellen Sie Ihre Präzeptanden Telemedizin und HIT-Systeme im Krankenhaus vor. Stellen Sie Präzeptorialgruppen Sitzungsziele vor, besprechen Sie Informationen, überwachen Sie die Leistung und geben Sie Assistenzärzten/Fellows Feedback. Informieren Sie Studenten über Möglichkeiten, einschließlich medizinischer Vereinigungen. Dies ist nützlich für ausländische Assistenzärzte/Fellows bei der Integration in ein neues Medizinsystem. Führen Sie Mini-Konferenzen nach den Visiten durch, um den Patientenzustand, die Leistung und Verfahren zu besprechen.

Feedback und Anerkennung

Geben Sie regelmäßiges Feedback zu ihrer Leistung, den Fähigkeiten der Patienteninteraktion, der Entwicklung des Wissens, der Anwendung medizinischen Wissens und der Haltung. In Fällen, in denen ein Assistenzarzt/Fellow bestimmte Mängel in der Leistung zeigt, ist direkte Kommunikation empfohlen. Assistenzarztzeit/Fellowship kann manchmal stressig sein, daher kann die Planung regelmäßiger, unstrukturierter vertraulicher Nachbesprechungen dazu beitragen, sicherzustellen, dass die Stress- und psychosozialen Werte im Rahmen bleiben. Führen Sie halbjährliche Leistungs-Feedback-Sitzungen durch. Besprechen Sie während der Sitzungen allgemeine Herausforderungen und Erfolge. Für Präzeptorials ausreichender Länge sind Pressemitteilungen eine großartige Möglichkeit, Präzeptanden zu würdigen.