Logopäden arbeiten mit Menschen, die Sprach- und Sprachstörungen haben, von denen einige Schwierigkeiten haben, Laute für die alltägliche Kommunikation zu produzieren. Störungen reichen von Hörverlust bis Autismus bis hin zu körperlichen Problemen. Störungen umfassen körperliche, emotionale, soziale und Verhaltensprobleme, die Babys, Kinder oder Erwachsene betreffen können. Babys können Schwierigkeiten beim Füttern oder Schlucken haben. Kinder können sprachverzögert sein aufgrund einer körperlichen Beeinträchtigung oder einer Entwicklungsverzögerung. Erwachsene haben möglicherweise einen Schlaganfall oder eine Demenz erlitten, die ihre Sprache beeinträchtigt hat. Logopäden arbeiten auch mit Menschen, die ihren Akzent ändern möchten. Sie können von zu Hause, einem Krankenhaus oder einer privaten Einrichtung aus arbeiten.
Bildung
- Die Bildungsvoraussetzungen variieren von Staat zu Staat. Typischerweise ist ein Master-Abschluss in Sprach- und Sprachpathologie erforderlich. Studien reichen von Akustik über Beratung bis hin zu Physiologie. Viele Fachkräfte sind vom Council on Academic Accreditation in Audiology and Speech-Language Pathology akkreditiert.
Auswertung
- Der erste Schritt bei jedem Kunden ist die Auswertung seiner Bedürfnisse. Der Logopäde wird einen Kunden durch eine Reihe altersgerechter Tests beurteilen, wobei alles von den Lauten, die der Kunde produziert, falls vorhanden, bis hin zur Tonhöhe und Klarheit der Sprache ausgewertet wird.
Direkte Dienstleistungen
- Direkte Dienstleistungen, die wöchentlich oder täglich mit einem Kunden durchgeführt werden, werden vom Logopäden erbracht. Direkte Dienstleistungen mit einem Kunden werden vom Logopäden und entweder dem Kunden oder den Eltern des Kunden vereinbart. Eine Verbesserung einer Störung kann typischerweise nur durch konsistente und Einzelarbeit mit dem Logopäden erreicht werden. Logopäden müssen körperliche Reaktionen, emotionale Probleme und alle Verhaltensweisen überwachen und aufzeichnen, die während einer Sitzung auftreten.
Beratung
- Es ist die Verantwortung des Logopäden, ihre Kunden oder die Eltern ihrer Kunden über das zu beraten, was sie in jeder Sitzung getan haben, die Ergebnisse, welche Ziele für die nächste Sitzung bestehen und was zu Hause erreicht werden kann. Der Logopäde wird alle Fragen bezüglich der Diagnose eines Kunden beantworten und die Arbeit außerhalb der Therapiesitzungen ermutigen.
Training
- Logopäden sind oft an der Ausbildung weniger erfahrener Logopäden sowie an Vorträgen auf Seminaren beteiligt. Gemeinschaftsbewusstsein wird Eltern, Kollegen, diejenigen, die den Logopäden-Beruf in Betracht ziehen, helfen und zur Beseitigung von Barrieren in Bezug auf Kommunikation und Sprache in der Gesellschaft beitragen.
Hilfsmittel
- Einige Kunden müssen adaptive Geräte tragen, um ihre Sprach- und Sprachentwicklung zu unterstützen. Einige dieser Geräte werden vom Kunden zum Sprechen verwendet. Zum Beispiel kann eine Person ohne Stimmbänder durch ein handliches computergestütztes Gerät sprechen. Andere Kunden tragen Geräte, die dazu dienen, Daten über ihre Störung zu sammeln. Der Logopäde muss aktuelle Geräte sowie eine ordnungsgemäße Anleitung zur Verwendung der Geräte bereitstellen.
Sitzungen
- Der Logopäde muss verfügbar sein, um bei der weiteren Bildung von Personen unter seiner Obhut zu helfen. Wenn sie nicht an einem IEP (Individualized Education Program) oder einem IPP (Individual Program Plan) oder einer anderen formalen Diskussion über den Fortschritt eines Kunden teilnehmen können, sollte ein aktueller Bericht an die Teilnehmer bereitgestellt werden.
