Sprachtherapie bei Zerebralparese: Kommunikation und Schlucken verbessern

Sprachtherapie bei Zerebralparese: Kommunikation und Schlucken verbessern

Menschen mit Zerebralparese (CP) haben oft Schwierigkeiten, ihre Gesichtsmuskeln zu nutzen. Diese Art von Beeinträchtigung kann die normale Schluckfunktion und die Stimmentwicklung behindern. Sprachtherapeuten nutzen Sprach- und Sprachtherapie, um diese Beeinträchtigungen zu behandeln und die Kommunikation zu verbessern – sei es durch Sprechen, Gebärden oder den Einsatz elektronischer Kommunikationshilfen.

Was Sie benötigen

• Spiegel
• Kommunikationshilfen
• Gebärdensprach-Handbuch
• Sprach- und Sprachtherapeut

Anleitung

1. Sprach- und Sprachtherapie zur Behandlung von Zerebralparese einsetzen

   Beginnen Sie so früh wie möglich mit der Sprach- und Sprachtherapie, wenn Ihr Kind in jungen Jahren mit Zerebralparese diagnostiziert wurde. Kinder mit CP zeigen tendenziell eine langsamere als normale sprachliche Entwicklung, selbst wenn ihre CP-Symptome mild sind.

2. Bedenken bezüglich der Essschwierigkeiten Ihres Kindes mitteilen

   Teilen Sie dem Sprachtherapeuten Ihre Bedenken bezüglich der Essschwierigkeiten Ihres Kindes mit. Viele der kleinen Muskelgruppen, die beim Essen verwendet werden, sind dieselben, die zum Sprechen genutzt werden. Er kann diese Probleme bereits in einigen der ersten Therapiesitzungen behandeln.

3. Spiegel während der Therapie verwenden

   Halten Sie während der Therapie einen Spiegel vor das Gesicht des Kindes, damit es die richtige Platzung von Zunge und Lippen für bestimmte Laute sehen kann. Es kann hilfreicher sein für sie, zu sehen, wie sie die Laute tatsächlich erzeugt, anstatt nur den Mund des Therapeuten zu beobachten.

4. Wortschatz erweitern

   Entwickeln Sie einen umfangreicheren Wortschatz mit einer Person, die bereits gut spricht. Erstellen Sie Listen mit Wörtern, die im täglichen Leben des Kindes wichtig sind. Üben Sie das angemessene Verwenden dieser Wörter in jeder Sitzung.

5. Alternative Kommunikationswege erkunden

   Erkunden Sie alternative Kommunikationswege mit einer Person, die nicht sprechen kann, aber die intellektuelle Kapazität zur Kommunikation besitzt. Ein kleines Kind kann ein Bildbrett oder einen computerbasierten Helfer verwenden, der es ihm ermöglicht, auf die Idee zu zeigen, die er ausdrücken möchte. Ein älteres Kind oder Erwachsener mit guter Handkontrolle kann Gebärdensprache erlernen.

6. Selbst Gebärdensprache lernen

   Lernen Sie selbst Gebärdensprache, wenn dies die primäre Kommunikationsweise Ihres Kindes ist. Obwohl Sie verbal mit Ihrem Kind sprechen können, müssen Sie Gebärdensprache verstehen, um zu wissen, was es Ihnen sagt. Ihre örtliche Bibliothek sollte Bücher haben, die Gebärdensprache lehren.