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Kognitive Fähigkeiten in Kleinkinder

Von:Mutter und Kind    |    Zeit:2016/9/23

Der Säugling und Kleinkind Zeiten sind wunderbare Zeiten der Entwicklung. Mit rasanten Wachstum und Veränderungen, die auf einer täglichen Basis geschehen scheinen, können Eltern und Betreuer, die mit Babys und Kleinkindern arbeiten zur Förderung der positiven Entwicklung durch das Verständnis der Fähigkeiten dieser Altersgruppe. Kognitive Fähigkeiten

Obwohl Lehrer und frühkindliche Bildung Profis können mit dem Begriff kognitive, Eltern und andere nicht-akademischen Betreuer oft sind neu in diesem Entwicklungsstadium Begriff. Kognitive Fähigkeiten in der Regel beziehen sich auf die Art und Weise, in der Menschen denken und zu lernen. Dies umfasst Gedächtnis und Erinnerung, Sprache Erwerb von Fähigkeiten, Problemlösung, Schaffung mentalen Repräsentationen und Organisieren von Informationen intern. Die Anwendung der Begriff "kognitive Fähigkeiten" für den Säugling und Kleinkind umfasst die Entdeckung der Möglichkeiten, dass Kinder in diesem Alter entwickeln die Anfangsphase der psychischen und geistigen Verarbeitung.
Theories of Development
< p> Zu jedem gegebenen Zeitpunkt gibt es mehrere Theorien akzeptiert der kognitiven Entwicklung. Je nachdem, wer Sie sprechen, oder was Sie lesen, haben verschiedene Wissenschaftler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre eigenen Wege darüber nachzudenken, wie wir lernen. Viele geben bestimmte Stufen oder Arten von Entwicklung je nach Alter. Zum Beispiel glaubte der Theoretiker Jean Piaget, dass Kinder von der Geburt bis zwei (die Säuglings-und frühen Kleinkindalter) in der sensomotorischen Phase sind. In dieser Phase bewegen Kinder, sich auf Reflexe, um die Organisation Gedanken und Aktivitäten auf Umweltfaktoren oder sensorischen Erfahrungen. Ein weiterer bemerkenswerter Theoretiker Erik Erikson, dessen Bühne Philosophie konzentriert sich auf die Einflüsse von genetischen, Geist und soziale Einflüsse, und behauptet, dass Säuglinge entweder lernen zu vertrauen oder misstrauen anderen und Kleinkinder haben die Möglichkeit, Autonomie zu bauen.

Infant Abilties

Das Wort "Kind" nicht bringen Gedanken hoch intellektuelle Wesen, aber Babys schnell zu entwickeln ihre geistigen Fähigkeiten. Von der Geburt bis drei Monaten Säuglinge auf bewegende Objekte scharf zu beginnen, zwischen Farben und Tönen zu unterscheiden, und auch die Unterschiede in Klängen oder Geräuschen. Nach drei bis sechs Monaten können Säuglinge Gesichter durch Nachahmung andere machen und erkennen vertraute Personen. Ältere Babys bis zu einem Jahr Anzeige kognitiven Fähigkeiten, wie andere nachzuahmen, die Bestimmung der Nähe eines Objekts basierend auf der Größe, nach sehr einfachen Anweisungen, beginnend um Dauerhaftigkeit (dass ein Objekt immer noch da ist, wenn es aus dem Blickfeld verschwindet) verstehen und die Reaktion auf verbale Befehle.
Kleinkind Fähigkeiten

Als Kind wächst in einem Kleinkind, in der Regel nach einem Jahr alt, seine kognitiven Fähigkeiten und wachsen zu verbessern. Vom Alter von ein bis drei, ist die junge Seele des Kindes und geistiges Wachstum von einem stetigen Anstieg in Sprache und Argumentation Entwicklung markiert. Zum Beispiel zwischen 12 und 15 Monaten kann das Kind in der Regel sagen, mindestens zwei bis drei Wörter. Nach 16 bis 24 Monaten Kleinkinder können zwei Wörter in einfachen Sätzen zu kombinieren, können sie verstehen und darauf hinweisen, Teile des Körpers um 24 Monate, und sie können Namen von Dingen von 18 bis 24 Monaten zu sagen. Andere wichtige kognitive Meilensteine ​​in der zweiten und dritten Jahr des Lebens zu sehen sind folgende einfache Verfahren Richtungen, mit einem Versuch und Irrtum Ansatz zur Problemlösung und die Erkundung Umgebung in einer zielgerichteten Weise.

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