Von:Mutter und Kind | Zeit:2015/3/17
Geben Sie den Jugendlichen bestimmte Szenarien, in denen sie eine komplizierte Entscheidung treffen würde, und sie sprechen die Situation mit dir. Zum Beispiel könnte die hypothetische Situation etwas wie sein als der Teenager sieht einen Freund zu stehlen und hat zu entscheiden, ob zu erzählen. Telling würde korrigieren die falsche, konnte aber die Freundschaft zu beenden. Stress In der Teenager, dass das Richtige zu tun ist wichtig, auch wenn es manchmal schlechte Folgen und möglicherweise nicht wie das Richtige zu fühlen.
Charakter Inventar
Hilfe der Jugendliche verstehen, ihre eigenen Zeichen, indem Sie einen Charakter Inventar. Haben die Jugendlichen notieren Sie die Stärken und Schwächen sie haben in ihren eigenen Charakter. Zum Beispiel könnte eine Stärke sein, dass ein Teenager hilft babysitten jüngeren Geschwister ungefragt. Eine Schwäche könnte sein, dass ein Jugendlicher manchmal spricht zu seinen Eltern. Hilfe der Teenager verstehen, dass die positiven Aspekte ihres Charakters wunderbar sind und dass sie leicht auf den Schwächen zu arbeiten.
Ehrenamtliche
Eine Möglichkeit zu helfen Jugendlichen bauen Charakter ist, damit sie dankbar für alles, was sie haben und zu verstehen, dass jeder ist nicht so glücklich. Registrieren Sie sich für die Jugendlichen helfen bei einer Suppenküche Mahlzeiten serviert, hilft ein älterer Nachbar mit Garten arbeiten oder Versammlung Kleidung und Spielzeug bis hin zu weniger glücklichen Menschen zu spenden.
Empathy Spiel
Die Empathie Spiel ist ein guter Charakter-Bautätigkeit, mit einer Gruppe von Jugendlichen zu tun, ob es sich um eine Klasse oder eine Kirche Jugendgruppe ist. Schreiben offene Sätze auf Zettel, dass die Jugendliche haben bis zum Ende an. Wählen Phrasen, die die Jugendlichen zu sagen, wie sie über die Dinge fühlen. Schreiben Sie zum Beispiel ", wenn mir jemand einen schlechten Namen nennt, fühle ich mich ..." oder "wenn mir jemand sagt, ich habe einen guten Job, ich fühle mich ...." Wählen Sie alle Arten von Phrasen, die sowohl gute als auch schlechte Gefühle zu entlocken konnte. Apropos, wie die Dinge die Menschen fühlen sich die Jugendlichen helfen zu verstehen, wie ihre Handlungen verletzen können oder jemand anderes helfen.
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